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北京ket核心詞匯

2020-09-18 20:14:01  來源:百度文庫(kù)

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北京ket核心詞匯!同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的怎么樣呢,學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先就要是記憶好單詞,已經(jīng)備戰(zhàn)KET的同學(xué)們,劍橋英語(yǔ)KET的核心單詞掌握的怎么樣了呢~面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京ket核心詞匯一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助~

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資料附贈(zèng):

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  (一)堅(jiān)持聽說訓(xùn)練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

  01

  每天都要堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀

  每天堅(jiān)持20分鐘,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持訓(xùn)練的習(xí)慣。聽力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽課效率,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中,一定要擴(kuò)大聽和讀的訓(xùn)練時(shí)間。一方面,糾正自己發(fā)音的錯(cuò)誤,大膽張口,學(xué)說一口地道的英語(yǔ);另一方面,逐漸培養(yǎng)起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。

  02

  每天堅(jiān)持背誦單詞。

  英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志,掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí),詞匯為本。隨著詞匯量的增加,閱讀理解水平才有可能隨之提高。對(duì)小學(xué)階段學(xué)過的單詞按照讀音規(guī)則進(jìn)行分類,對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)的單詞,不必急于知道意思,先按照拼讀規(guī)則讀出來,做到“見詞讀音、聽音寫詞”。

  03

  課文背誦。

  熟練背誦脫口而出,背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),每天學(xué)到的課文要背誦,經(jīng)常復(fù)習(xí),增強(qiáng)熟練程度,以達(dá)到脫口而出的地步。

  04

  抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語(yǔ)。

  (二)制定計(jì)劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。孩子自己為自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真審視自己,自己在哪方面薄弱,就從哪方面重點(diǎn)復(fù)習(xí)。清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài),熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用。小學(xué)階段共學(xué)習(xí)了四種時(shí)態(tài),同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式,任何英語(yǔ)診斷中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。

  (三)重視看試題。分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤,并找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正,建議孩子準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本。做題不在于多,而在于精,對(duì)于同類型的題,注意總結(jié)。把每次診斷當(dāng)成一次檢測(cè)和學(xué)習(xí),錯(cuò)了的題及時(shí)糾正,以免以后再犯錯(cuò)。

  (四)每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達(dá)。六年級(jí)畢業(yè)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí),建議孩子每天堅(jiān)持做一篇任務(wù)型閱讀理解或短文填空,一方面增加詞匯量,另一方面提高做題速度提供助力及效率。書面表達(dá)可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決,用簡(jiǎn)單的句型。每周寫一篇,及時(shí)讓老師修改。另外,建議孩子多背誦一些優(yōu)秀范文。

以上就是小編特意為大家整理的北京ket核心詞匯相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

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