北京初三月考語文試卷教案

2020-09-18 12:29:14 　來源：百度文庫

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北京初三月考語文試題教案！語文基礎(chǔ)部分做到不丟分是很容易的。如果想考好初中語文，從搞定基礎(chǔ)部分開始。每次復(fù)習(xí)的時候，先看功課生字詞。而病句就靠語感和方法，仿句靠積累。建議你每天看看課外書，這是一個很重要的習(xí)慣。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三月考語文試題教案，希望可以給大家?guī)韼椭鷡

北京初三月考語文試題教案

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　　“六先六后”學(xué)方法

　　一、先計劃后學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

　　二、先預(yù)習(xí)后聽講

　　有的同學(xué)認為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;較后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時間，要服從整體計劃。

　　三、先復(fù)習(xí)后做功課

　　古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當天學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做功課。做功課時，先進不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，功課才有實際價值。假如每次功課都是先復(fù)習(xí)，然后像診斷一樣對待，那就等于一天一次診斷，就不會出現(xiàn)功課100分、診斷答不上來的情況了。

　　四、先調(diào)整心態(tài)后參加診斷

　　診斷的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進思維，臨場發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

　　五、先獨立思考后請教別人

　　沒有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當遇到學(xué)習(xí)上的困難時，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但較好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

　　許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗或診斷的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂了的同學(xué)，到了診斷的時候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。

　　六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

　　學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當出現(xiàn)一個新概念時，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費時又費力，事倍功半。

　　當然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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