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北京初二月考地理考試試卷

2020-09-16 23:14:32  來源:網(wǎng)站整理

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北京初二月考地理診斷試題!學習的過程中分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二月考地理診斷試題。

北京初二月考地理診斷試題

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初二地理復(fù)習方法

面入手:

1.明確目標,制定復(fù)習計劃

作為孩子,首先要明白這個診斷的重要性。既要重視,又要藐視它。在復(fù)習之前,根據(jù)老師總的計劃,可以制定自己的復(fù)習計劃有的放矢,什么時間復(fù)習什么內(nèi)容,做到心中有數(shù)。在地理復(fù)習中大體分三個階段。先進階段是抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習,也就是對教材的全面復(fù)習;第二階段是精選題目,做好綜合訓練,第三階段是進行模擬診斷。

2.落實好基礎(chǔ)知識和基本技能

試題無論怎樣變化,都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實,就很容易在診斷過程中遇到障礙。對基礎(chǔ)知識進行全面復(fù)習的先進階段,一定要特別重視,力爭做到"當天內(nèi)容及時消化,每單元知識及時鞏固",力爭吃透每個知識點。鞏固自己復(fù)習計劃的使用,可以和同學進行組內(nèi)監(jiān)督,或者讓家長監(jiān)督。保證基礎(chǔ)知識的落實,才有熟練運用的可能。

3.活用地圖,利用地圖引領(lǐng)復(fù)習

地圖是地理學科的第二語言,在孩子復(fù)習的過程中一定要結(jié)合地圖去記憶,復(fù)習,盡量將所有知識點落實到地圖上去。

地理復(fù)習中的讀圖一般包括識、析、繪、默四個主要環(huán)節(jié)。

識讀地圖是學習地圖知識的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務(wù)是弄清楚地圖上所反映的地理事物"是什么","有什么","在哪里"。

析圖是為了說明"為什么"的問題。在教學中,訓練孩子根據(jù)地圖分析地理事物,要注意由簡到繁、從易到難、由單幅到多幅地圖的復(fù)合過程。因為地理事物及多種地理要素常常結(jié)合在一起,相互之間有緊密的聯(lián)系,這些聯(lián)系可以通過地圖準確地反映出來。

所以在復(fù)習中要結(jié)合地圖記憶,這樣記的知識不會是死的,而是在理解的基礎(chǔ)上去記憶。做到“腦中有圖”,圖中有知識,才是較好的效果。

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