2020-2021北京高三10月月考試題及答案匯總

2020-09-12 22:12:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020-2021北京高三10月月診斷題及答案匯總！我們已經(jīng)是高三的孩子了，在10月，我們會(huì)進(jìn)行我們的月考，那么快來(lái)看看這些試題吧~下面小編就給大家?guī)?lái)2020-2021北京高三10月月診斷題及答案匯總，希望對(duì)大家有所幫助哦！

2020-2021北京高三10月月診斷題及答案匯總
區(qū)	標(biāo)題
海淀	2020-2021年北京海淀高三10月月診斷題及答案
朝陽(yáng)	2020-2021年北京朝陽(yáng)高三10月月診斷題及答案
西城	2020-2021年北京西城高三10月月診斷題及答案
東城	2020-2021年北京東城高三10月月診斷題及答案
豐臺(tái)	2020-2021年北京豐臺(tái)高三10月月診斷題及答案
通州	2020-2021年北京通州高三10月月診斷題及答案
昌平	2020-2021年北京昌平高三10月月診斷題及答案
石景山	2020-2021年北京石景山高三10月月診斷題及答案
順義	2020-2021年北京順義高三10月月診斷題及答案

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各科上學(xué)期10月診斷卷及答案

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　　重視疑難怪題，忽視基礎(chǔ)題

　　高診斷卷中，70%是基礎(chǔ)題，20%是中檔難度題，只有10%是基礎(chǔ)題衍生的難題，如果把絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，就是因小失大了!很多高考較好學(xué)生生說(shuō)，高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)，注重的是基礎(chǔ)，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要無(wú)一遺漏，而第三輪已經(jīng)到了較后的時(shí)間，該做的題都已經(jīng)做過(guò)了，就不要做太多的題，尤其是難題刁題，不要去做，要不然會(huì)打擊信心，反而更加容易緊張。

　　所以，保持良好的狀態(tài)是必須的，這個(gè)時(shí)候，較好是重新翻看課本，多看知識(shí)點(diǎn)，增加準(zhǔn)備信心。

　　只抓個(gè)別知識(shí)點(diǎn)，忽視全局

　　所有高考的知識(shí)點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng)，特別是文科知識(shí)。文科有一些主觀題，萬(wàn)一知識(shí)點(diǎn)沒(méi)背熟可以通過(guò)知識(shí)體系來(lái)引出，這樣還是有可能得分的。而理科是純客觀的，所有的知識(shí)點(diǎn)是由不得任何主觀發(fā)揮的，整體的關(guān)鍵詞把握了，還有可能根據(jù)公式導(dǎo)出。

　　所以，把握宏觀知識(shí)體系更加有利于知識(shí)點(diǎn)的記憶。

　　沉迷得失，忽視診斷本身意義

　　高考之前的所有診斷，不論月考還是期中考都是為高考做準(zhǔn)備的!較終目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為高考統(tǒng)考減少問(wèn)題。比如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)階段性復(fù)習(xí)效果的檢測(cè)，通過(guò)診斷，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在問(wèn)題，存在的問(wèn)題可能是知識(shí)方面的、診斷技能方面的、診斷規(guī)范性方面的、還有是診斷心理方面的。如果一味的沉迷于分?jǐn)?shù)的多少，勢(shì)必分散精力，浪費(fèi)時(shí)間。

　　所以，診斷的目的是為了分析，在之后的復(fù)習(xí)中，考生可根據(jù)對(duì)分析，得知自己具體哪些方面做得不足，需要及時(shí)調(diào)整，備戰(zhàn)高考。

　　照搬參考書(shū)，忽視課本

　　參考書(shū)是對(duì)課本知識(shí)的補(bǔ)充和加深，而有些同學(xué)把參考書(shū)當(dāng)成圣經(jīng)，大部分學(xué)習(xí)時(shí)間花在參考書(shū)上，而用在課本上的時(shí)間卻很少，本末倒置。甚至有些同學(xué)抱有一定的僥幸心理、幻想從一些標(biāo)榜其準(zhǔn)確的圖書(shū)中尋覓高診斷題。這是不切實(shí)際的，因?yàn)槊磕甑母吖φn都是命題老師在封閉的條件下專(zhuān)門(mén)為高考創(chuàng)造出來(lái)的，無(wú)論是書(shū)篇還是參加高三輔導(dǎo)的教師，只能從命題思維和命題方向上揣度，不可能在高考前掌握任何一道題的具體內(nèi)容。

　　所以，大家要記得：參考書(shū)是用來(lái)參考的!雖然有些質(zhì)量高的參考書(shū)歸納總結(jié)得不錯(cuò)，但同學(xué)們只能用它來(lái)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、啟迪思路，較終自己思考形成解題思路才能考出好成績(jī)。

　　急于求成，忽視學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況：平時(shí)復(fù)習(xí)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)診斷就是拿不了優(yōu)異，甚至診斷題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單。那么，問(wèn)題出在哪里了呢?因?yàn)槟闾母庠辏](méi)有踏踏實(shí)實(shí)地思考問(wèn)題。

　　所以，高三的復(fù)習(xí)一定是有計(jì)劃，對(duì)于所有知識(shí)點(diǎn)的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。

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