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今年9月北京生物地理新中考試卷及答案解析匯總?

2020-09-09 11:34:20  來(lái)源:百度文庫(kù)

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京生物地理中考沖刺復(fù)習(xí)資料包:易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)+易錯(cuò)題+解析合集

今年9月北京生物地理新中診斷卷及答案解析匯總?!診斷還未開(kāi)始,小編會(huì)在9月23日診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新資料,大家要持續(xù)關(guān)注小編喲。同學(xué)們,初中生物地理雖然分值不想數(shù)學(xué)語(yǔ)文那么高,但是孩子也應(yīng)該注意平衡自己的成績(jī),不要出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,因?yàn)闀?huì)考都是會(huì)考的,成績(jī)也是計(jì)入中考成績(jī)的。

今年9月北京生物地理新中診斷卷及答案解析匯總?

  

        

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  初中生物離不開(kāi)做題

  數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的題目有解題思路,初中生物也有解題思路,只是它的解題思路,偏向于語(yǔ)文的閱讀理解和看圖說(shuō)話。需要找到題干中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,進(jìn)行推理。這是拉開(kāi)成績(jī)的一方面,訓(xùn)練到了就會(huì)有效,因?yàn)樽鲱}就是培養(yǎng)敏感度和熟練度的過(guò)程,至于做多少初中生物題,我只能說(shuō),多多益善。

  特別提醒:懶得背而只想靠做題成績(jī)的同學(xué),你放棄吧,初中生物沒(méi)有基本知識(shí)作保障,做再多題都是徒勞。就好像物理公式?jīng)]記住,能解出物理題嗎?因此,先背再做題,這是所有科目學(xué)習(xí)的基本原則。

  初中生物知識(shí)點(diǎn)要背

  無(wú)論是文科還是理科,都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式,地理有地圖,而初中生物需要背誦的內(nèi)容就相對(duì)冗雜。其實(shí)只要上課聽(tīng)講足夠仔細(xì),概念理解較為透徹,背誦不會(huì)太難,只需要多多重復(fù)。

  剛開(kāi)始背的時(shí)候,可以先結(jié)合著圖進(jìn)行復(fù)述,再與課本原話進(jìn)行對(duì)照,找出自己說(shuō)的不規(guī)范的地方,然后把課本上的原話背下來(lái);考前突擊的背誦,則要一遍一遍重復(fù)課本上的原話,力求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。

  初中生物診斷是要落實(shí)到筆上,所以,背的時(shí)候同時(shí)也要進(jìn)行默寫(xiě)。大學(xué)考前復(fù)習(xí)期間,我?guī)缀醪槐硶?shū),都是抄書(shū),默寫(xiě),默不對(duì)就再來(lái);另外還把書(shū)上重要的圖都畫(huà)一遍。結(jié)果有一次診斷真的考了畫(huà)圖,我就賺到了。

  初中生物記憶方法

  形象信息是打開(kāi)記憶大門(mén)的鑰匙。所謂形象記憶法就是將需要記憶的事物,借助于直觀的形象去鞏固記憶的方法。具體有以下幾種方式:

  (1)形象描述。是用形象化的事物來(lái)描述抽象的事物,從而加深印象方便記憶。如“光合作用”是一個(gè)抽象的概念,為了幫助記憶,我們可把綠葉比喻成制造有機(jī)物的“綠色工廠”,“廠房”是葉綠體,動(dòng)力是光能,原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是淀粉和氧氣。這樣的形象描述既加深孩子的理解,又易于記憶。

  (2)形象比喻。是用人們熟悉的事物進(jìn)行比喻,使之生動(dòng)直觀,而易于記憶。如“十字形花冠、蝶形花冠、頭狀花序”等。

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