資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 高中輔導 > 試卷下載 > 期中試卷 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

普通高中高二第一次月考語文試卷題目分享,北京小伙伴加油

2020-09-02 23:15:01  來源:網(wǎng)絡整理

  點擊領取>>>2016-2020歷年北京高一/高二/高三各科上學期10月診斷卷及答案

 

  普通高中高二先進次月考語文試題題目分享,北京小伙伴加油高二同學們一定要抓緊時間了,離高考又近了一步,要注重每一次診斷的考驗,下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">普通高中高二先進次月考語文試題題目分享,北京小伙伴加油,希望對大家有所幫助哦!  

  

  閱讀下面的文言文,完成13—15題。

  七門廟記

  (宋)劉攽

  嘉佑二年,予為廬州從事,始以事至舒城,觀所謂七門三堰者。問其居人,其溉田幾何?對曰:“凡二萬余頃。”考于圖書,實魏揚州刺使劉馥所造。自魏至今七百有余年矣。予于是嘆美其功。

  后二年,校書郎包君廓為縣主簿,嘗與予語及之。包君謂予曰:“馥信有功,然吾問于耆老,而得羹頡侯信①焉。初,漢以龍舒之地封信為列侯。信乃為民浚畎澮②以廣溉浸。信為始基,至馥時廢而復修耳。昔先王之典,有功及民則祀之。若信者,抑可謂有功者乎?然吾恨史策之有遺,而憐舒人之不忘其惠也。今我將為侯廟祀之,而以馥配,子幸為我記之焉!”予因曰:“諾!”

  頃之,包君以書告曰:“廟謹畢事。”予曰:“昔高帝之起,宗族昆弟之有才能者,若賈以征伐顯,交以出入傳命謹信為功。此二人者,裂地為王,連城數(shù)十。代王喜以棄國見削,而子濞以力戰(zhàn)王吳。獨信區(qū)區(qū)僅得封侯,而能勤心于民,以興萬世之利。其惠愛豈與賈、濞相侔③哉!夫攻城野戰(zhàn),滅寇屠邑,是二三子之所謂能*者也。夫辟地墾土,使數(shù)十萬之民世世無饑餒之患,所謂養(yǎng)人者。于以相譬,猶天地之絕懸也。然而賈、濞以功自名,信不見錄,豈*易以快意,養(yǎng)人不見形象哉!周公之書曰:民功曰庸。藉使信生當周公之世,其受賞非賈、濞之所敢望也。雖然,彼賈、濞之死泯滅無聞久矣,而信,至今民猶思而記之,此所謂得乎丘民。而世之寵祿,當時則榮,沒則已焉者乎。夫事有可繼之道,不必肇于己,而后為功也。若劉刺史起于三國亂亡之余,蒸庶掃地,顧獨以農(nóng)為先,事功一立,迄今長存,雖曰修復,是可謂功矣。”予既嘉包君之能徇于民,使侯信之美不忘,及其建祀合于先王之法,于是書之,遂以為記。

  (選自光緒《續(xù)修舒城縣志•藝文》)

  【注釋】①羹頡侯信:羹頡侯劉信,劉邦長兄之子。②畎澮(quǎnkuài):田間灌溉水渠。③相侔:相等同。侔(móu),相等。

  13.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

  A.馥信有功信:的確

  B.然吾恨史策之有遺恨:遺憾

  C.而憐舒人之不忘其惠也憐:同情

  D.養(yǎng)人不見形象哉形象:猶“形跡”

  14.下列各組句子,加點的詞語的意義和用法相同的一項是

  A.①始以事至舒城②奚以之九萬里而南為

  B.①信乃為民浚畎澮以廣溉浸②乃瞻衡宇,載欣載奔

  C.①宗族昆弟之有才能者②善萬物之得時

  D.①沒則已焉者乎②于其身也,則恥師焉

  15.下列有關文章的說法,不正確的一項是

  A.文章在敘述并贊美了西漢羹頡侯劉信辟地墾土、勤心為民,首建舒城七門水利工程的歷史功績的同時,也澄清了一個被長期誤傳的事實。對貪功奪美、夸大自己的貢獻的魏刺史劉馥予以了揭露。

  B.舒城縣主簿包廓在弘揚前人的惠政方面主要做了以下工作:一是考證了七門堰的首建者,二是為劉信、劉馥建廟立祀,三是誠請作者寫記永志。

  C.從文中反映的信息來看,漢初四分天下是按功論封,這個功主要是征伐平定之功,而劉信在這方面功小,所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀,這是難能可貴的。

  D.本文以敘述為鋪墊,以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索,語言簡潔,敘事清楚;其議論,則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較,借題發(fā)揮,以此闡述自己的思想觀點。

  第Ⅱ卷(選擇題共105分)

  四、(26分)

  16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)信為始基,至馥時廢而復修耳。(3分)

  (2)代王喜以棄國見削,而子濞以力戰(zhàn)王吳。(3分)

  (3)絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也。(《逍遙游》)(4分)

  17.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(8分)

  秋夜長

  張籍

  秋天如水夜未央,天漢東西月色光。

  愁人不寐畏枕席,暗蟲唧唧繞我傍。

  荒城為村無更聲,起看北斗天未明。

  白露滿田風裊裊,千聲萬聲鹖鳥鳴。

  (1)此詩選取了哪些意象?營造了一種什么樣的意境?請結合有關詩句分析。(4分)

  答:____________________________________________________________________

  (2)此詩的頷聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?請簡要賞析。(4分)

  答:_____________________________________________________________________

  18.古詩文填空。(8分)

  (1),知來者之可追。

  (2)世與我而相違,?

  (3)曷不委心任去留??

  (4)潦水盡而寒潭清,。

  (5)閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;,。

  (6)薄霧濃云愁永晝,。佳節(jié)又重陽,,半夜涼初透。

  (李清照《醉花陰》)

 

點擊領取>>>2016-2020歷年北京高一/高二/高三
各科上學期10月診斷卷及答案

領取鏈接》》https://jinshuju.net/f/cgFB7t

 

  

  閱讀下面的文字,完成19~22題。(19分)

  老照片

  申平

  古鎮(zhèn)上出現(xiàn)先進個照相師傅時,慈禧老佛爺還沒死。這老東西看見火車,連叫“妖怪”。那個高鼻子藍眼睛的老外就是在這個背景之下來到古鎮(zhèn)的,他也帶來了一個“妖怪”——一個黑匣子。這匣子會“砰砰”地起火冒煙,發(fā)出刺眼的鎂光。老外看見古鎮(zhèn)的美景,一邊搖頭晃腦地喊“OK”,一邊拿著它東掃西瞄。那黑家伙咔嚓咔嚓地響著,仿佛要把整個古鎮(zhèn)吃進去。古鎮(zhèn)人驚慌失措,人人避之猶恐不及。只有小五子他太爺不怕。他主動上前搭訕,還為他充當向導。老外就用生硬的中國話給他講照相的道理,教他如何沖洗照片。

  老外在鎮(zhèn)上住了幾日,一個可怕的謠言開始流傳。都說那黑家伙會抽人血,說如果給那家伙照上,你的魂靈就會被老外帶走。鎮(zhèn)上的幾個頭人一商量,這天夜里,一伙蒙面人便沖進老外的住處,把他痛打至死。在混亂之中,小五子的太爺取走了老外的照相機及照片,藏了起來。

  過了些年,小五子的太爺開設了古鎮(zhèn)先進家照相館。他除了給人照相外,也喜歡像那個老外一樣到處拍攝,把許多珍貴的歷史鏡頭定格下來。接著,小五子的爺爺子承父業(yè),也積累了許多古鎮(zhèn)的老照片。到了小五子爸爸這一輩,情況有點不妙,因為一場紅色風暴席卷而來。

  這個時候,小五子他們家的老照片已經(jīng)分門別類堆滿了一間屋子。小五子當時只有十幾歲,他經(jīng)常偷偷潛入這間屋子,翻看那些老照片。照片上奇異的風景和人物,給他留下了深刻印象。

  忽然就有人說他家里藏滿了“封資修”大毒草。小五子的媽媽非常害怕。這天她乘小五子的爸爸不在家,就讓小五子協(xié)助她搬出一捆捆照片,用它點火做飯。正燒著,小五子的爸爸回來了。他一看,撕心裂肺一聲大叫,一腳踢翻了正在燒火的小五子,又把做飯的老婆暴打一頓。小五子似懂非懂地聽爸爸說:這些老照片記載的就是古鎮(zhèn)的歷史,價值連城。咱就是丟了性命,也要保護好。

  當天夜里,全家人一起行動,轉移那些老照片。天亮后造反派就沖進他家,到處搜查,可是一無所獲。全家人一口咬定:老照片已經(jīng)全部燒掉了。造反派不信,就把爸爸抓走了。他們批斗他,可他就是一句話:照片燒了。

  接著,鎮(zhèn)里當年老外下榻的龍王廟開始鬧鬼。不止一個人看到,夜深人靜之際,那個老外就從龍王廟里走出來,端著照相機,到處飄蕩。有人甚至聽見他用生硬的中國話喊:還我的命來,還我的照片來!鬼影后來居然飄到造反派頭頭家的窗前,大叫:你不是要老照片嗎?我給你送來了,你出來拿啊!嚇得頭頭一家險些竄稀。古鎮(zhèn)一時充滿了恐怖的氣氛,一到黑天,家家關門閉戶,人人自危,造反派們再也不敢提老照片的事情了。

  奇怪的是隨著“*”結束,鬼也不再鬧了。又過了幾年,小五子的爸爸因病去世。臨終,他把小五子單獨叫到身邊,鄭重交代了一件事情。小五子涕淚滂沱,連連答應。

  時光流逝,當小五子即將成為老五子的時候,國內(nèi)外一批又一批有錢人不斷光臨古鎮(zhèn),紛紛以高得令人咋舌的價格來找他收購老照片。但是小五子要么說沒有,要么說不賣。后來他說,照片不屬于他一個人,他在等待較早一批老照片主人的后代到古鎮(zhèn)來。

  終于有一天,一對高鼻子藍眼睛的外國人來到了古鎮(zhèn)。經(jīng)過反復詢問,小五子較后確信他們就是當年那個老外的后人。小五子帶著他們來到龍王廟后院的一個儲藏室,打開門,首先映入眼簾的是一張桌子,上面擺放著一架相當古老的照相機,還有一套外國人的衣服。小五子指著這些東西說:這就是你們的先輩留下來的。這套衣服的料子很好,這么多年都沒有壞。家父還曾穿著它裝鬼,保證了老照片的安全。

  走到儲藏室里邊,就看到了一箱箱早已發(fā)黃的老照片。小五子找出其中的一箱說:這就是你們先輩較早拍攝的老照片了。

  兩個外國人手撫這些東西,唏噓不止。

  雙方協(xié)商的較后結果,是把老照片全部無償捐贈給當?shù)卣。政府在古?zhèn)建立一個展覽館,整理展出全部老照片,并為外國人湯姆遜和中國人趙據(jù)(小五子的太爺)、趙汗青(小五子的爸爸)在展覽館里塑蠟像。

  展覽館投入使用那天,小五子和那兩個老外在現(xiàn)場合影留念。他說:再過100年,這也會變成老照片的。

  (選自《小說選刊》,有刪改)

  19.(5分)小說以“老照片”為題有哪些作用?請作簡要分析。

  答:

  20.(4分)小說塑造了一個群體形象,這個群體包括小五子的太爺、爺爺、父親及小五子。請簡要概括這一群體形象的性格特點。

  答:

  21.(6分)這篇小說篇幅雖短,但所寫內(nèi)容卻角度多,跨度大,穿越時空,頗具歷史滄桑感。請結合小說內(nèi)容對此加以分析。

  答:

  22.(4分)下列對原文的理解和分析,較恰當?shù)膬身検?)()

  A.慈禧看見火車連叫“妖怪”,作者這樣寫暗示了小說情節(jié)發(fā)生時代背景,為下文寫古鎮(zhèn)上的人們愚昧無知作了鋪墊。

  B.小五子的父親臨終前鄭重交代了一件事情。從文中看,這件事是要求小五子保護好老照片并在適當?shù)臅r候無償捐贈給政府。

  C.“兩個外國人手撫這些東西,唏噓不止”的原因,一是見到了先人的遺物,二是被圍繞老照片所發(fā)生的故事而感動。

  D.“再過100年,這也會變成老照片的”這句話的意思是,隨著歲月的流逝,展覽館也會成為歷史。這句話表達了小五子心中的悲涼。

  E.小說運用了對比的手法來刻畫人物形象,如古鎮(zhèn)人和小五子的太爺對照相機的態(tài)度、慈禧和古鎮(zhèn)人對待新生事物的態(tài)度等。

  六、名著簡答(5分)

  23.后人有詩嘆曰:掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關。

  關羽因何“行千里”?又如何“出五關”?請簡述相關情節(jié)。

  七、語言表達(5分)

  24.請用“闡內(nèi)涵”“索結果”的方式模仿例句再寫兩個句子,使之形成橫向并列的三個分論點。

  夢想是一柄鋒利無比的寶劍,只要它尚“鳴于鞘”中,跋涉的旅行者就不會被滿眼的荊棘嚇退。

  夢想是,只要,就。

  夢想是,只要,就。

  八、25.閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。(50分)(內(nèi)設卷面分5分)

  在每一個猶太人家里,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻,書本是甜的。

  讀完上面材料,請聯(lián)系現(xiàn)實生活,不脫離材料的含意,寫一篇議論文。立意自定,題目自擬,不得抄襲,不少于700字。

 

點擊領取>>>2016-2020歷年北京高一/高二/高三
各科上學期10月診斷卷及答案

部分資料截圖如下:

點擊鏈接領取完整版本》》https://jinshuju.net/f/cgFB7t

 

以上就是小編特意為大家整理的普通高中高二先進次月考語文試題題目分享,北京小伙伴加油的相關內(nèi)容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!

相關推薦:

高二上學期語文月考閱讀題,北京小伙伴要閱讀理解能力

高二上先進次月考地理考點,北京高中生小伙伴們都在看

 

文章來源于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com

 
文章下長方圖-作文精選
立即領取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側邊圖-1對1寒假