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北京八少八素初視考試還是紙卷答題

2020-09-02 11:44:21  來源:本站原創(chuàng)

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  北京八少八素初視診斷還是紙卷答題!實(shí)行公民同招/全民搖號,六年級大潮中想要進(jìn)入理想校并不容易。現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu)先上岸,升入優(yōu)質(zhì)理想校的機(jī)會,擺在面前,敢問,誰不想抓住?耳熟能詳?shù)谋本┌酥邪松侔怂匕嗾猩褪且粋(gè)很好的機(jī)會。相比去年八少八素招生,無論是診斷形式,還是題型上,都發(fā)生了較大的變化!!那么下面北京八少八素初視診斷還是紙卷答題來看一看吧~

  韋氏智力測驗(yàn)(Wechsler Intelligence Scale)是一個(gè)普遍用于全世界而廣受重視的評估。不少研究結(jié)果均支持韋氏全面智商之概念,量表的個(gè)別分部測驗(yàn)亦可診斷某些獨(dú)特能力。它是由美國醫(yī)學(xué)心理學(xué)家大衛(wèi).韋克斯勒(David Wechsler)于1949年開始主持編制的系列智力測驗(yàn)量表,是目前世界上應(yīng)用較廣泛的智力測驗(yàn)量表。該量表于1981年由湖南醫(yī)科大學(xué)龔耀先教授等主持修訂。

  1979一1981年間,在龔耀先主持下完成基于WAIS的修訂工作,稱中國修訂韋氏成人智力量表(WAIS一RC)?紤]到中國城市和農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,WAIS一RC分別制定了城市和農(nóng)村兩個(gè)版本。城市和農(nóng)村兩式的測驗(yàn)項(xiàng)目相同,記分標(biāo)準(zhǔn)也一樣,但各分測驗(yàn)項(xiàng)目的難易排列順序和量表分與智商的標(biāo)準(zhǔn)不同。

  兩式各包括11個(gè)分測驗(yàn),其中言語部分包括知識、領(lǐng)悟、算術(shù)、相似性、數(shù)字廣度、詞匯6個(gè)分測驗(yàn),操作部分包括數(shù)字符號、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、物體拼湊5個(gè)分測驗(yàn)。

  (1)知識:包括29個(gè)一般性知識的題目,要求被試者用幾句話或幾個(gè)數(shù)字回答,問題按由易到難排列。一般從第5題開始施測,如果5和6項(xiàng)均失敗便回頭做1-4題,被試者連續(xù)5題失敗則不再繼續(xù)下去。

  例:一年中哪個(gè)季節(jié)白天較長?一天中什么時(shí)候影子較短?

  (2)領(lǐng)悟:包括14個(gè)按難易程度排列的問題。要求被試者回答在某一情景下較好的生活方式和對日常成語的解釋,或?qū)δ骋皇录f明為什么。一般從第三題開始,如果3、4或5項(xiàng)中任何一項(xiàng)失敗,便回頭做1、2項(xiàng),連續(xù)4題失敗則不再繼續(xù)下去。

  例:城市里為什么要有交通警察?種莊稼為什么要按季節(jié)?

  (3)算術(shù):包括14個(gè)算術(shù)題,依難度排列。被試者只能用心算來解答,不得使用紙和筆。一般從第3題開始,如果3和4題均得0分,便進(jìn)行1和2題,連續(xù)4道題失敗則停止該測驗(yàn)。

  例:拿一元去買六角錢的糖,還可找回多少?6角錢一尺布,3元6角錢可買幾尺?

  (4)相似性:包括13對名詞,每對詞表示的事物都有共同性,要求被試者概括出兩者在什么地方相似。題目按難度排列,被試者均從先進(jìn)項(xiàng)開始,連續(xù)4題失敗時(shí)停止該項(xiàng)測驗(yàn)。

  例:你看斧頭和據(jù)子有什么相似?現(xiàn)在你看狗和獅子有什么相似?

  (5)數(shù)字廣度:包括順背和倒背兩個(gè)部分,順背較多由12位數(shù)字組成,倒背較多由10位數(shù)字組成,每一部分由易到難排列。任何一項(xiàng)一試背得正確,便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng),如果有錯誤便進(jìn)行同項(xiàng)的二試,兩試均失敗則停止該部分測驗(yàn)。兩部分念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個(gè)數(shù)字,也不得將長數(shù)目分組念出,因?yàn)榉纸M容易記憶。

  (6)詞匯:包括40個(gè)詞匯,按難度排列,要求被試者解釋詞意。言語能力較差的被試者從第1題開始做,一般被試者從第4題開始,如果4~8項(xiàng)內(nèi)有一個(gè)得0分,便回頭測1~3個(gè)詞。被試者若連續(xù)5個(gè)詞解釋不出則不再繼續(xù)進(jìn)行。

  例:修理是什么意思?疲勞是什么意思?

  (7)數(shù)字符號:1 ~9諸數(shù)各有一規(guī)定符號,要求被試者按照這種對應(yīng)方式,迅速在每個(gè)數(shù)字下空格內(nèi)以從左到右的順序填上相應(yīng)的符號,不得跳格。被試者從訓(xùn)練項(xiàng)目開始,正式測驗(yàn)限時(shí)90秒。

  (8)圖畫填充:由21張卡片組成,每張卡片上的圖畫有一處缺筆,要求被試者在20秒內(nèi)能指出這個(gè)部位及名稱,其中第1、2項(xiàng)失敗應(yīng)指出缺失的部位及名稱,從第三項(xiàng)開始不再給予這樣的幫助。

  (9)木塊圖:主試者呈現(xiàn)10張幾何圖案卡片,令被試者用4個(gè)或9個(gè)紅白兩色的立方體積木照樣擺出來,在連續(xù)三項(xiàng)失敗后停止此分測驗(yàn),其中圖案1或圖案2兩次試驗(yàn)均失敗才算失敗連續(xù)。3個(gè)0分停止該測驗(yàn)。

  (10)圖片排列:測驗(yàn)材料為8組隨機(jī)排列的圖片,每組圖片的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系,要求被試者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)排列成一個(gè)有意義的故事,其中先進(jìn)項(xiàng)告之是“鳥巢”的故事,從第二項(xiàng)開始便不告之是何故事。如果第1、2項(xiàng)演示后仍失敗,便停止此分測驗(yàn),否則應(yīng)完成全部測驗(yàn)。

  (11)圖形拼湊:共有4套切割成若干塊的圖形板,主試者將零亂的拼板呈現(xiàn)給被試者,要求他們拼出一個(gè)完整的圖形。

另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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  少兒英語學(xué)習(xí)誤區(qū)

  誤區(qū)一:“錢花到了就行”

  對策:正確的選擇是成功的一半,不是錢花到了就行,而是錢花對了才行。家長在選擇學(xué)校時(shí),首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。選擇正確了,會使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充,相得益彰;反之,耗時(shí)低效,不如不上。學(xué)校類型選對了,還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。家長們應(yīng)該慎重地分析比較,選擇社會信譽(yù)好,辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí),管理正規(guī),有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

  誤區(qū)二:背單詞是外語學(xué)習(xí)的首要

  對策:語言運(yùn)用能力較重要。

  有些家長總是認(rèn)為校外英語學(xué)習(xí)課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞,就是不負(fù)責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時(shí)也以背會了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn),甚至對小學(xué)入學(xué)和小孩子也不例外。對于功課和小孩子來說,培養(yǎng)興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣是較首要的。

  對于小孩子和中孩子來說,以聽說為主,正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

  誤區(qū)三:尋找速成英語班

  對策:循序漸進(jìn)才是真。

  培養(yǎng)孩子成材,較忌拔苗助長。事實(shí)上,中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環(huán)境,除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長期的能力訓(xùn)練外,無任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法,效率會高很多。

  誤區(qū)四:家長會英語,可自己教

  對策:營造英語學(xué)習(xí)氛圍。

  對于大多數(shù)少兒來說,學(xué)英語,應(yīng)該有學(xué)伴,應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺要求,激發(fā)興趣,而且能培養(yǎng)其觀察能力,拓寬學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)合作精神。教師所營造的參與,求知和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機(jī)會。孩子間的互助和競爭也會激勵進(jìn)取心。

  誤區(qū)五:追求通級

  對策:學(xué)習(xí)過程是根本。

  一些家長總覺得一紙證書在手,真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報(bào),心里踏實(shí)。其實(shí)這種滿足讓孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下,以低分勉強(qiáng)通級不會有什么積極作用。

  當(dāng)然級別證書并非一無是處,經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,積累到一定程度,水到渠成,再拿證書,把它看作這一階段的成果印證,其意義遠(yuǎn)大于實(shí)用價(jià)值。當(dāng)然,設(shè)置科學(xué)的級別診斷是正確教學(xué)方法的導(dǎo)向,不過在選擇時(shí)應(yīng)向有關(guān)專業(yè)人士咨詢。

以上就是小編特意為大家整理的北京八少八素初視診斷還是紙卷答題相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

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