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北京理工大學(xué)附屬中學(xué)七年級上學(xué)期期中道德與法治試卷答案

2020-08-30 14:04:06  來源:百度文庫

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北京理工大學(xué)附屬中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中診斷道德與法治試題!政治所學(xué)的知識是科學(xué)理論的常識性知識,科學(xué)理論是系統(tǒng)化的真理,每一個知識都不是孤立的。大家要掌握知識體系,這樣不但有助于牢固的掌握概念和原理,還能提高同學(xué)們的思維能力,我們一定要在自己的腦海中有一個清晰、科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京理工大學(xué)附屬中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中診斷道德與法治試題。

北京理工大學(xué)附屬中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期中診斷道德與法治試題

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  初中政治學(xué)習(xí)方法

  同步聽課法

  孩子聽課的思路進(jìn)程與教師講課的思路進(jìn)程同步前進(jìn)的聽課方法。聽課是孩子課堂學(xué)習(xí)的主體部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因?yàn)槁犝n占了大部分時間,理解知識、掌握方法、形成技能、發(fā)展智力,主要是在課堂上進(jìn)行的。所以,聽課要打主動仗,一定要使自己的“聽”與教師的“講”保持同步。所謂“同步”,就是懷著強(qiáng)烈的求知欲望和興趣,使自己的大腦處于高度的興奮狀態(tài),帶著預(yù)習(xí)中的問題,緊緊跟上教師講課的思路,專心聽,一步不離地和教師一道積極去思考、去聯(lián)想、去分析、去探索,尋找出問題的答案。這樣眼、耳、腦并用,方能“心知其意”。

  反之,“心不在焉,視而不風(fēng),聽而不聞”,教師講得再好,新知識也無法接受。有的孩子,思維往往落后在教師的講解后面,“跟不上步伐”,甚至對教師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),因聽不懂被“卡”住。面對這種情況,千萬別停留在那里“死想”,而是先劃上記號,暫且承認(rèn)它的正確性,留待功課再去解決,要馬上繼續(xù)跟上教師的思路,以便不影響后邊內(nèi)容的聽講。善于積極思維的孩子,往往又出現(xiàn)超載教師講課的速度,“野馬難收”,使同步聽課失去了意義。這部分孩子也應(yīng)該注意,既不要讓自己的思維滑得太遠(yuǎn),完完全全離開教師的思路,又不要放棄積極主動的獨(dú)立思考。要在聽懂的基礎(chǔ)上,把教師所講的重要論點(diǎn)、論據(jù)和分析論證的方法,用自己的話記下來,做到邊聽、邊記、邊思考,真正同步進(jìn)行。

  發(fā)問探索法

  在學(xué)習(xí)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行探索的方法。在同一教室里聽同一位教師的課,教材和課時相同,大家的智力也差不多,有的人漫不經(jīng)心,不由自主地被教師“牽”著鼻子走;有的思維活躍,深思揣摩,不斷提出“為什么”。課畢,前者迷迷糊糊似懂非懂,無所補(bǔ)益;后者釋疑若干,獲益良多?梢姲l(fā)問探索法多么重要!俗話說:“好問無須臉紅,無知才應(yīng)羞恥”。不敢大膽地發(fā)問探索,結(jié)果使問題愈來愈多,學(xué)習(xí)無法深入,愈學(xué)愈被動。

  既要敢于發(fā)問探索,又要善于發(fā)問探索,這就需要我們獨(dú)立思考,刻苦鉆研。思考了、鉆研了就會不斷給自己提出問題,有所發(fā)現(xiàn)。有位成績優(yōu)秀的同學(xué)給自己作了“五不問”的規(guī)定:已學(xué)過的基礎(chǔ)知識未經(jīng)復(fù)習(xí)不問;教科書或主要參考書沒有看過不問;教師功課留下的問題未曾深入思考不問;找不到自己的矛盾所在不問;提不出自己的思路不問。孩子在渴求知識的過程中,經(jīng)過深思熟慮,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,分析問題,解決問題。

這樣既積累了知識,又培養(yǎng)了愛思、多思、善思和探索的習(xí)慣。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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