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2018~2019年北京四中初一上學期期中生物試卷及答案

2020-08-29 18:59:13  來源:網(wǎng)站整理

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2018~2019年北京四中初一上學期期中生物試題及答案!初一剛剛開始不久,期中診斷可以算是孩子生涯中相對大型的診斷了,許多同學都會為此感到焦慮,也會因為診斷成績而導致情緒大起大落。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018~2019年北京四中初一上學期期中生物試題及答案。

2018~2019年北京四中初一上學期期中生物試題及答案

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初一生物學習方法及建議

  你知道隨手扔掉一節(jié)廢舊電池對我們身邊生活有多大影響嗎?你思考過砍伐一棵樹的危害嗎?你欣賞過千奇百怪的花嗎?你觀察過形態(tài)各異的昆蟲嗎?你聆聽過大自然的交響樂嗎?所有這些多姿多彩的生命現(xiàn)象都令人心馳神往。生物科學將為你開啟智慧之門,助你尋求解決這些問題的答案。

  生物學是自然科學中的基礎(chǔ)學科之一,是研究生命現(xiàn)象及其活動基本規(guī)律的科學。生物學能促進人類解決人口增長、資源危機、生態(tài)環(huán)境惡化、生物多樣性保護等諸多領(lǐng)域的相關(guān)問題。怎樣才能學好生物學呢?以下是給同學們的一些建議。

  I、認真預(yù)習,專心聽講,做好筆記

  1. 想收到好的聽課效果,就需要課前做好預(yù)習。

  2. 上課專心聽講是學好生物學知識的關(guān)鍵。“聽講”是有技巧的,上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問題。

  3. 筆記是簡化了的課文重點。聽課時,將老師講授的重點記錄下來,可加深印象,減輕診斷復(fù)習的負擔。

  II、歸納整理、對照比較、重視圖解

  1. 充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記,再將相關(guān)概念進行綜合分析整理。

  2. 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進行分類歸納,如此才能融會貫通。

  3. 生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料,配合圖片的說明,可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

  III、源于生活、用于生活

  一方面,生物學研究的東西都是活生生的。“活”的東西,重在理解,切忌“死”記硬背!——活學

  另一方面,生物是一門生活科學,她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實際,知識就會“為我所用” 。——活用

  IIII、人人動手、親自實驗

  俗話說:“百聞不如一見,百看不如一驗。”實驗教學是生物學主要特點。初中生物教材中有許多實驗、實習、調(diào)查等探究活動,這些探究活動不僅能幫助同學們掌握知識,而且能夠使我們充分體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣、成功的愉悅,在科學態(tài)度、意志、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力等方面都能得到發(fā)展。

  IIIII、用生物學的基本觀點統(tǒng)領(lǐng)生物學的學習

  樹立正確的生物學觀點,可以更迅速更準確地學習生物學知識。所以在生物學學習中,要注意樹立以下生物學觀點:

  1.生命物質(zhì)性觀點 生物體由物質(zhì)組成,一切生命活動都有其物質(zhì)基礎(chǔ)。

  2.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點 包括兩層意思:一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。

  3.生物的整體性觀點 系統(tǒng)論有一個重要的思想,就是整體大于各部分之和,這一思想完全適合生物領(lǐng)域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平,還是個體水平,甚至包括種群水平和群落水平,都體現(xiàn)出整體性的特點。

  4.生命活動對立統(tǒng)一的觀點 生物的諸多生命活動之間,都有一定的關(guān)系,有的甚至具有對立統(tǒng)一的關(guān)系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是對立統(tǒng)一的一對生命活動。

  5.生物進化的觀點 生物界有一個產(chǎn)生和發(fā)展的過程,所謂產(chǎn)生就是生命的起源,所謂發(fā)展就是生物的進化。生物的進化遵循從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生、從低等到高等的規(guī)律。

  6.生態(tài)學觀點 基本內(nèi)容是生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的,也是相互依賴、相互制約的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一整體。

  結(jié)語:在學習上我們要有水滴石穿的不懈精神。以上是學習啦小編為你整理的資料,希望你喜歡閱讀,并能給你帶來幫助。

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