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各科上學期10月診斷卷及答案
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應(yīng)該重視對熱點的思考,避免脫離原理盲崇熱點
1.在熱點復(fù)習中要突出對區(qū)域分布的掌握以及區(qū)域與區(qū)域之間的對比,分析區(qū)域的異同點,從而能夠更加熟悉和掌握各個區(qū)域的自然和人文特征。
2.在熱點復(fù)習中應(yīng)該進一步應(yīng)用中國和世界政區(qū)圖進行空間定位的訓(xùn)練。
3.在熟悉地圖的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該結(jié)合熱點,對熱點發(fā)生所在的區(qū)域位置進行定位訓(xùn)練,從而能夠進一步促進對空間分布的熟悉和掌握。
4.在熱點復(fù)習過程中要注意:不能僅局限于熱點的簡單堆積,而造成熱點堆積式的復(fù)習,這樣反而會沖淡地理復(fù)習的主題,從而出現(xiàn)復(fù)習課變成時事課的現(xiàn)象。
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