2020-2021年北京昌平高二上學期期中試卷及答案

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　　2020-2021年北京朝陽高二上學期期中試題及答案！高二的學習生活大家要盡快進入狀態(tài)，在對各個學科都有了初步了解后，孩子們需要對自己未來的發(fā)展科目有所選擇、有所側重。這可謂是孩子們先進次完全自己把握、風險未知的主動選擇。下面小編就給大家?guī)��?span style="color:#f00;">2020-2021年北京朝陽高二上學期期中試題及答案，希望對大家有所幫助哦！

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　　高中的學習和初中的學習又有了不同。因為高中的學習需要一個更系統(tǒng)的學習思維來把控所有高中要學的知識。而想要掌握龐雜的高中知識一個正確的學習方法是必不可少的學習工具。

　　這里就詳細介紹高中學習方法七個步驟和六個應該養(yǎng)成的學習好習慣

　　高中學習的七個步驟分別是：

　　1.預習

　　2.聽課

　　3.復習

　　4.功課

　　5.筆記

　　6.解惑

　　7.總結

　　先進個步驟就是預習。

　　預習對于所有的學習而言，是非常重要的一步。因為預習的好壞是直接影響著第二天上課聽課的效率的。一個孩子在沒有預習的情況下上課有三分之一的時間是在迷茫的狀態(tài)聽課的，是一直被老師牽著鼻子走的，沒有發(fā)揮出主觀能動性來學習，老師講的是啥自己聽的就是啥。而且還會出現(xiàn)如果老師不小心講錯了，還會導致沒有預習的孩子也按著錯的來記。而如果一個孩子已經在課前預習了，那么他在上課的時候聽的課就是帶著思考和疑問來聽課的，課堂上還會自信滿滿，而且自己優(yōu)先已經知道老師要講什么。那么，自己聽課也會有針對性，因為只要聽會自己預習時總搞不明白的地方就行了。上課也會變的很輕松，也不會被老師牽著鼻子走。預習了也會讓自己知道筆記應該記什么地方。而不是一股腦的全記在筆記本上�？傊畬W習時有了預習的話，學習效果會更高些。

　　第二個步驟就是聽課。

　　聽課更是全部學習步驟中較較重要的一個環(huán)節(jié)了，因為就是在這就步驟來輸入知識的。怎么樣的自學也沒有一個有經驗的老師言傳身教來的效果可以。所以，一定要重視聽課環(huán)節(jié)。聽課就是要專心認真的聽課。在課堂上主要邊聽課邊記簡要筆記。聽課的時候也一定會有自己聽不懂的時候，這個時候就一定要注意聽不懂的內容一定要在課上或者功課當天解決。千萬不要遺留問題。不然以后聽不懂的內容會越來越多，到時候一堆不懂的問題想解決都難。上課的時候一定要聽不懂的就課堂上就把問題舉手問老師給解決了。如果課堂上老師沒有給解決，那么在課下了也要追著老師把問題解決了。千萬不要不好意思，如果你上課的時候不好意思，那么以后診斷的分數(shù)也會對你不好意思了。

　　聽課的時候一定要集中注意力，這樣聽課的效果才會高。那么，有好多的孩子都反應上課的時候就是容易走神，就是會分心。那么應該怎么辦呢?那么，自己分心不能注意力集中的時候，可以自己心里一定問自己一個問題，就是：“為什么這個東西是這個樣子的?難道就一定是正確的?還有沒有別的解決方法呢?”就是不斷的強迫自己去思考與老師上課相關的疑問。然后自己就會注意力集中了。

　　第三個步驟就是復習。

　　復習這個步驟是在功課期間就應該做的事情�；氐郊夷蔷退闶嵌�次復習了。復習就應該遵循遺忘曲線來復習。其實說白了就是越頻繁復習效果越好。復習的目的就是不要讓自己好不容易學的東西給忘記了。不然自己花錢學的東西到頭來又全還給了老師，那真是很可惜的事情。復習期間還要有意識的把自己學過的東西都對比聯(lián)系起來并編制成知識網絡，這樣讓知識之間有了聯(lián)系，那么就更不容易忘記了。

　　第四個步驟就是功課。

　　做功課其實是很有必要的一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是檢驗自己到底學會了沒有。我記得我初中的時候我們班整個初中三年都沒有功課。為什么呢?因為老師根本就不布置功課。說是為了減輕孩子的負擔，可是后來上了高中才發(fā)現(xiàn)沒有功課根本減輕不了孩子的負擔，表面看起來上完課不用做功課了，孩子很輕松�？墒堑任疑狭烁咧胁虐l(fā)現(xiàn)，不做功課根本不行。不做功課自己根本不知道自己上課學的東西是否真的學會了。因為很多知識都是要在功課里面來體現(xiàn)的。而不做功課的結果就是自欺欺人，會讓自己有一個以為自己學會的一個假象。后來診斷只有自己受苦。到頭來還要在高中把以前不會的知識再補回來。所以，學習期間一定要踏踏實實的做功課。而且要獨立完成才可以。不要想著捷徑抄別人的功課來糊弄老師，這種做法很不可取，這種做法和自己害自己沒有任何區(qū)別。

　　第五個步驟就是筆記。

　　說到記筆記我已經有一篇文章專門講怎么樣記筆記的。所以這里不說具體怎么記筆記了。記住，記筆記在學習中的角色就是幫助更好的學習的。而不是為了記筆記去記筆記。比如很多孩子為了省事去抄別人記下的學習筆記，可以自己抄了才會發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂。記筆記一定要有針對性的記錄，這樣才會學習有效果。不然就是浪費學習時間。記筆記可以分為兩種筆記，一種就是課前筆記;一種就是課堂筆記。而功課的筆記是對前兩種筆記做總結和整合。筆記如果記的好，那么自己復習起來會事半功倍。

　　第六個步驟就是解惑。

　　這個步驟其實較好是在課堂就解決了。因為在功課解決起來會很耗時間。如果在上課的時候就可以把自己不懂的知識搞懂了。那么功課學習其實很輕松。但是，總有孩子在下課了還有沒聽懂的地方。那么應該怎么辦呢?那就要求助老師和已經學會的同學了�，F(xiàn)在科技發(fā)達了，還可以在網上查找自己的問題來解決�？傊�一句話：不要讓疑惑留這不管，一定要想盡辦法去解決它。

　　第七個步驟就是總結。

　　總結聽起來抽象，其實應該是具象的。就是把自己學過的知識再次拿出來咀嚼，然后把學到的知識之間做對比，同類的放在一起，不同類的分開放。然后把之前有一定聯(lián)系的用線連接起來，然后再自己思考這些知識對自己起到了什么作用，以及自己對這些知識有什么思考。這些做完了，那么知識就會自己連接成一個知識網絡的。知識變成一個個的網絡后，知識學起來也就變的容易了。一定要把知識學的融會貫通，不要學的一知半解，如果是一知半解還不如不學。要學就要學精通。

　　以上七個是學習的步驟，其實也是七個應該養(yǎng)成的好的學習習慣。

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