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北京初一語文第一課預(yù)習(xí)

2020-08-06 15:45:48  來源:百度文庫

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北京初一語文先進課預(yù)習(xí)!同學(xué)們在預(yù)習(xí)的時候要標出疑點和重難點。這些步驟較好是用顯眼的顏色標出來,比如紅筆或藍筆。這樣,在老師講課的過程中,就可以重點聽你不會的內(nèi)容,便于向老師提問,這些也可以應(yīng)用于數(shù)學(xué),英語學(xué)科中。下面,小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京初一語文先進課預(yù)習(xí)。

北京初一語文先進課預(yù)習(xí)

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  初一語文基礎(chǔ)知識集錦

  1.先進位田園詩人:東晉,陶淵明

  2.文章西漢兩司馬:司馬遷.司馬相如

  3.樂府雙璧:木蘭詞孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕

  4.先秦時期的兩大顯學(xué)是:儒、墨

  5.儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。

  6.唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩以王維,孟在為代表的其風(fēng)格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸

  7.初伏,中伏,末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個庚日為初伏的先進天,第四個庚日為中伏的先進天,立秋節(jié)后的先進個庚日是末伏的先進天。初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。

  8.順敘:按時間發(fā)生的先后順序所作的敘述。順敘型的結(jié)構(gòu)模式是:總敘+分敘(分敘1+分敘2+分敘3+分敘n)+結(jié)尾。作用:條理清楚地進行記敘。

  9.五種人物的描寫方法:形象(外貌)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。作用:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展。等等。具體回答的時候要說明白是什么性格、什么心理等。

  10.比喻:使語言形象生動,增加語言色彩;降瓰樯鷦,化深奧為淺顯,化抽象為具體形象。

  11.擬人:把事物當人寫,使語言形象生動。給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。

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