北京初二英語(yǔ)怎樣預(yù)習(xí)

2020-08-04 19:46:26 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020北京新初二6科預(yù)習(xí)資料包基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+常功課型匯編+歷年初二上期中真題

北京初二英語(yǔ)怎樣預(yù)習(xí)！課前的預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)較關(guān)鍵的過(guò)程，而課前預(yù)習(xí)的同學(xué)，當(dāng)老師講解到自己不懂之處時(shí)，會(huì)更加注意聽(tīng)老師如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，更容易跟上老師的思路，也能學(xué)的更快。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二英語(yǔ)怎樣預(yù)習(xí)。

北京初二英語(yǔ)怎樣預(yù)習(xí)

“進(jìn)入初一后，部分孩子先進(jìn)次月考英語(yǔ)成績(jī)下滑，關(guān)鍵因素是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)與小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的差異性。”市教研室的英語(yǔ)學(xué)科主任陶老師強(qiáng)調(diào)，因?yàn)樵谛W(xué)階段，孩子基本不具備自主學(xué)習(xí)能力，初一孩子一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

通過(guò)6年中考英語(yǔ)成績(jī)對(duì)比，英語(yǔ)老師建議孩子從初一開(kāi)始，要突破漢語(yǔ)思維，深入了解中西文化差異，用英語(yǔ)思維來(lái)思考和解題。而做好這一步的前提是，初中三年要聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全面，增加閱讀量及訓(xùn)練等來(lái)加強(qiáng)。

建議初三孩子，針對(duì)不同的階段做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。在年前，做到基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化，知識(shí)點(diǎn)相互滲透，專項(xiàng)復(fù)習(xí)時(shí)要相互融合，梳理知識(shí)點(diǎn)和查漏補(bǔ)缺。年后則加強(qiáng)熟悉題及解題技巧，模擬復(fù)習(xí)時(shí)做好仿真訓(xùn)練，達(dá)到讓知識(shí)點(diǎn)“為我所用”。

在中考英語(yǔ)診斷的題型上也有相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議：聽(tīng)力從初一時(shí)每天堅(jiān)持聽(tīng)，做題時(shí)注意數(shù)據(jù)，抓關(guān)鍵詞，把握隱含信息;單項(xiàng)選擇，從初一開(kāi)始就要熟練冠詞、代詞、詞態(tài)、時(shí)態(tài)、名詞從句等的具體運(yùn)用;完型填空功夫在平時(shí)，多在詞語(yǔ)訓(xùn)練、固定搭配上下功夫;做閱讀理解題，思路要活，思維要與作者一致，尤其是外國(guó)人的文章，更要用西方思維來(lái)考慮和解答問(wèn)題;書面表達(dá)從初一訓(xùn)練，三年基本能把要考類型都訓(xùn)練得熟能生巧，但要把握一個(gè)原則，要用英語(yǔ)的思維和寫法來(lái)寫英語(yǔ)作文。

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一、單詞的記憶。

初二英語(yǔ)跟不上？從4各方面入手，還不算晚！

那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name？（你的名字叫什么）那么我們就不容易忘掉了。

也就是說(shuō)我們每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)的記住每一個(gè)用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無(wú)意思的不容易記住。

另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者國(guó)家，食物，等等。當(dāng)然我們的孩子也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

二、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

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建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一邊筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。

三、文章的學(xué)習(xí)。

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同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀是較重點(diǎn)，希望大家課下也要多讀些課外文章。

四、寫作的學(xué)習(xí)。

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寫作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入的多了才能輸出的多，這也是鼓勵(lì)大家多讀課外文章還有精讀文章的原因。

那些課前不預(yù)習(xí)，老師講什么孩子聽(tīng)什么，由于主觀上沒(méi)有思想準(zhǔn)備、沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有目的，學(xué)習(xí)就很被動(dòng)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初二英語(yǔ)怎樣預(yù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二資料合集》。

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