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北京初三歷史比較好的教輔資料

2020-07-27 10:25:39  來源:網(wǎng)站整理

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北京初三歷史比較好的教輔資料

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先進次工業(yè)革命

時間:19世紀70年代至19世紀末20世紀初

開始標志:19世紀70年代電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域

特征:電力作為新能源進入生產(chǎn)和生活領(lǐng)域,電力的廣泛使用,人類進入“電氣時代”(注意蒸汽的“汽”與電氣的“氣”的區(qū)別)

理論指導(dǎo):法拉第的電磁感應(yīng)原理

成就: (1)電力的廣泛使用:“發(fā)明大王”愛迪生(美國)研制耐用碳絲燈泡 (2)新機器的創(chuàng)制:“汽車之父”卡爾•本茨(德國)設(shè)計出內(nèi)燃機,帶動了新的交通工具的出現(xiàn)——汽車和飛機;電報、電話的發(fā)明 (3)新能源:石油

影響: (1)推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 (2)生產(chǎn)關(guān)系:產(chǎn)生了壟斷,資本主義國家由自由資本主義向壟斷資本注意即帝國主義過度 (3)國際格局:資本主義市場較終形成,導(dǎo)致“窮者越窮,富者越富”;資本主義制度已牢牢取得世界統(tǒng)治地位,資本主義世界體系較終形成;導(dǎo)致帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,較終導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)

新興工業(yè)部門:電力、化工、汽車、航空 

比較兩次工業(yè)革命的不同點:

(1)先進次工業(yè)革命中,科學(xué)對于生產(chǎn)的影響不如第二次顯著,新技術(shù)的發(fā)明主體與其說是科學(xué)家,不如說是有才能的技工;而第二次工業(yè)革命,科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往直接導(dǎo)致技術(shù)發(fā)明。

(2)先進次工業(yè)革命重心在輕工業(yè)部門,主要是紡織業(yè);第二次工業(yè)革命則重心轉(zhuǎn)移到重工業(yè),如石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、汽車工業(yè)。

(3)第二次工業(yè)革命涉及領(lǐng)域更加廣泛,不僅有能源動力革新,且擴展到材料、信息和動力技術(shù)的全面革新。

(4)先進次工業(yè)革命中心主要在英國,然后擴展到歐洲其它國家;而第二次工業(yè)革命幾乎同時在主要資本主義國家展開,德國和美國成為相對中心

啟示:科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力 

先進次世界大戰(zhàn)

根本原因:帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡

時間:1914—1918

開始標志:1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)

導(dǎo)火線:薩拉熱窩事件

主要參與國家:英國、法國、俄國(于10月革命后退出)——三國協(xié)約;德國、意大利(后加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn))、奧匈帝國——三國同盟 結(jié)束標志:1918年11月德國投降 結(jié)果:德國戰(zhàn)敗,戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系

影響: (1)大戰(zhàn)造成了極大的損失和破壞 (2)大戰(zhàn)造成了歐洲的衰弱和美日的興起,世界格局發(fā)生改變 (3)為社會主義革命創(chuàng)造了條件,誕生了蘇維埃俄國 (4)促進了民族解放運動的發(fā)展(中國五四運動)

性質(zhì):非正義的帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭(除塞爾維亞以外)

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