初三化學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

2020-07-25 09:45:20 　來源：網(wǎng)站整理

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初三化學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料！先進次接觸化學(xué)，感覺突兀是正常反應(yīng)，你們學(xué)習(xí)的過程也不長，想要學(xué)好這個科目也是需要時間的，大家可以慢慢去習(xí)慣，當然，除了課堂的正常學(xué)習(xí)之外，功課的復(fù)習(xí)也不能少。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三化學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料。

初三化學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

考點一、物質(zhì)的變化

1、概念：物理變化——沒有生成其它物質(zhì)的變化。例:石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā)

化學(xué)變化——有其它物質(zhì)生成的變化例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸

2、判斷變化依據(jù)：是否有其它（新）物質(zhì)生成。有則是化學(xué)變化，無則是物理變化

3、相互關(guān)系：常常伴隨發(fā)生，有化學(xué)變化一定有物理變化,有物理變化不一定有化學(xué)變化。

考點二、物質(zhì)的性質(zhì)

物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等。

化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)�？扇夹�、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。

課題2化學(xué)是一門實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

一、對蠟燭及其燃燒的探究

1、現(xiàn)象：蠟燭逐漸熔化，燃燒，產(chǎn)生橘色火焰，火焰分為三層（外焰、內(nèi)焰、焰心）。2、產(chǎn)物：二氧化碳和水

檢驗：二氧化碳——在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯（變渾濁）

水——在火焰上方罩冷而干燥的燒杯（變模糊或有水珠出現(xiàn)）

二、對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究

A．呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中CO2的含量高。

B．呼出的氣體使燃著的木條熄滅，燃著的木條在空氣中能夠燃燒，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高。

C．對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高。

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1、基礎(chǔ)鞏固

　　對于化學(xué)這門理科來說，基礎(chǔ)是較主要的，一般成績高的孩子基礎(chǔ)都很扎實，而成績差的同學(xué)無一例外基礎(chǔ)都存在問題，所以復(fù)習(xí)的時候要重點放在基礎(chǔ)知識上面，復(fù)習(xí)要做到細致全面，對于基礎(chǔ)題也要好好的做上一遍。

　　2、做題為輔

　　我們要知道我們做題的目的是什么，做題為的就是幫助我們掌握知識，熟悉的運用知識去解答，這才是真正的目的，而不是毫無目的的去刷題，很多內(nèi)容相近重復(fù)的題都不知道刷了多少遍都沒記住，做題也要做總結(jié)與分析，分析題目的重點與考點，還有答題的思路，總結(jié)答題的技巧與方法，這樣題目才不算白做。

　　3、重視實驗

　　化學(xué)的基礎(chǔ)就是實驗，而且化學(xué)的實驗有很多，我們一定要重視課本中的實驗題，有條件的要做上幾遍，沒條件的可以網(wǎng)上找實驗視頻看，比起單純看書本好學(xué)很多，要理解實驗的原理、預(yù)實驗器材的操作還有實驗步驟以及實驗的公式，這些一定要背誦得滾瓜爛熟。

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