資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 初中輔導(dǎo) > 北京初中初中知識點 > 初中語文知識點 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

北京初中文言文課外書

2020-07-23 16:11:30  來源:百度文庫

    點擊領(lǐng)取→2020北京初中語文專項訓(xùn)練資料(精選題目)

北京初中文言文課外書!學(xué)習(xí)文言文,首先,你要了解中國的傳統(tǒng)文化,因為傳統(tǒng)文化的一些精華是通過文言文這樣一個非常重要的載體傳遞給我們的。你通過閱讀文言文,就可以更好地了解中國傳統(tǒng)文化的精髓和意義。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文課外書。

北京初中文言文課外書

  初中文言文常用虛詞歸納

  一、而

  主要作連詞用,可以表示以下關(guān)系:

  l.并列關(guān)系,一般不譯,有時可譯為“又”。如:

  ①溫故而知新,可以為師矣《(論語)十則》)

 、谥卸牍诙圜渍邽闁|坡(《核舟記》)

  ③永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。(《捕蛇者說》)

  2.承接關(guān)系,可譯作“就”“接著”,或不譯。如:

 、俦怡o望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)

 、谖緞ν,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)

 、蹖W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(《<論語>十則》)

  3.轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“但是”“可是”“卻”。如:

 、偃瞬恢粦C,不亦君子乎?(《<論語>十則》)

 、谟瑾殣凵徶鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)

  ③千里馬常有,而伯樂不常有。(《馬說》)

 、墉h(huán)而攻之而不勝。后一個“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系!兜玫蓝嘀,失道寡助》

  4.遞進關(guān)系,譯作“而且”“并且”或不譯。如:

 、亠嬌佥m醉,而年又較高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)

 、趯W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎(《(論語)十則》

 、勖舳脤W(xué)。(《<論語>十則》)

  5.修飾關(guān)系,可譯為“地”“著”,或不譯。

 、俸忧芹判Χ怪弧(《愚公移山》)

 、谖徕,視其缶。(《捕蛇者說》)

  ③睨之,久而不去。(《賣油翁》)

  6、表示因果關(guān)系的連詞,譯作“因此”“所以”“因而”。

 、籴勅獮榫,泉香而酒洌。(《醉翁亭記》)

 、诜欠蛉酥锒鴱娂傺,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。(《黃生借書說》)

  二、之

  (一)代詞

  (1)作人稱代詞,可以代人,代人多為第三人稱,譯作“他(她)(他們)”。

  如: ①公與之乘,戰(zhàn)于長勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)

  ②陳勝佐之,并殺兩尉。(《陳涉世家》)

 、劭孜淖雍我灾^之“文”也?(《<論語>十則》)

  (2)指示代詞,指代事物,可譯作“它(它們)”;蛑弊g事物名稱。

  ①學(xué)而時之,不亦說乎?(《<論語>十則》)

 、谕雷院髷嗥涔桑鄶乐。(《狼》)

  ③子曰:默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。(《<論語>十則》)

 、苋馐痴咧\之。(《曹劌論戰(zhàn)》)

 、輳(fù)投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)

  (3)有時也作先進人稱,譯為“我”。

  如:太尉茍以為可教而辱教之,又幸矣。(《上樞密韓太尉書》)

  (二)助詞

  1.結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的”,有的可不譯。如:

  ①予嘗求古仁人之心。(《岳陽樓記》)

  ②小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰(zhàn)》)

  ③君之病在腸胃,不治將益深。(《扁鵲見蔡桓公》)

 、芤跃,曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)

  2.結(jié)構(gòu)助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。如:

 、籴t(yī)之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

 、谟讵殣凵徶鲇倌喽蝗。(《愛蓮說》)

 、鄢家酝趵糁ニ我,為與此同類。(《公輸》)

  ④日月之行,若出其中。(《觀滄!)

 、萦瑾殣凵徶鲇倌喽蝗。(《愛蓮說》)

  3.音節(jié)助詞。用來調(diào)整音節(jié),無義,一般不翻譯。如:

 、俟珜⒐闹(《曹劌論戰(zhàn)》)

 、诰弥,目似瞑,意暇甚(《狼》)

 、蹛澓蘧弥(《陳涉世家》)

  4.結(jié)構(gòu)助詞,是賓語優(yōu)先的標(biāo)志。如:

 、俸温?(《陋室銘》)

 、谒魏巫镏?(《公輸》)

 、劬罩異,陶后鮮有聞。(《愛蓮說》)

  5.結(jié)構(gòu)助詞,是定語后置的標(biāo)志。如:

 、倬訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(《岳陽樓記》)

 、诒鳖欬S河之奔流。(《上樞密韓太尉書》)

  (三)作動詞

  可譯為“到”、“往”。如:

  ①吾欲之南海,何如?(《為學(xué)》)

 以上是部分資料,獲取完整版點擊金數(shù)據(jù)

  金數(shù)據(jù)鏈接:https://jinshuju.net/f/yBDrzR

點擊了解>>>學(xué)而思暑期語文模塊課,優(yōu)秀講師小班教學(xué)讓你的假期更充實~&咨詢課程請撥打:

  三、其

  (一)用作代詞,又分幾種情況:

  1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為“他的”,“它的”(包括復(fù)數(shù))。

 、俪紡钠溆,大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

  ②擇其善者而從之,其不善者而改之(《〈論語〉十則》)

 、弁来缶,恐前后受其敵(《狼》)

  2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為“他”“它”(包括復(fù)數(shù))。

 、偾赝蹩制淦票。(《廉頗藺相如列傳》)

 、谄渎劦酪补滔群跷帷(《師說》)

  3.活用為先進人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

 、俳衩C迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》)

  ②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

 、劾铣家詪嫗殚L安君計短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)

  4.指示代詞,表示遠指。可譯為“那”“那個”“那些”“那里”。

 、倨淙艘暥巳菁,若聽茶聲然(《核舟記》)

 、趶(fù)前行,欲窮其林(《桃花源記》)

  5.指示代詞,表示近指,相當(dāng)于“這”“這個”“這些”。

  ①有蔣氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)

 、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其:這)

  6.指示代詞,表示“其中的”,后面多為數(shù)詞。

 、偃擞邪偈郑钟邪僦,不能指其一端(《口技》)

  ②其一犬坐于前(《狼》)

 、凼裰捎卸,其一貧,其一富。(《為學(xué)》)

  (二)用作副詞。放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。如:

  1.加強祈使語氣,相當(dāng)于“可”、“還是”。

 、俟讶擞晕灏倮镏匾装擦辏擦昃湓S寡人!(其:可要)

 、诠ブ豢,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

 、叟c爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)

  2.加強揣測語氣,相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。

 、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也(《馬說》)前一個“其”可譯作“難道”,后一個“其”可譯為“恐怕”。

  3.加強反問語氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么” 。

 、僖詺埬暧嗔,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

  ②盡吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)

 、矍倚星Ю铮湔l不知?

  (三)用作連詞。

  1.表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于“是……還是……” 。

  ①其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)

 、趩韬!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)

  2.表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于“如果”。

 、倨錁I(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。

 、谂嫒幌掠,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

  (四)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。

  ①路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索(《離騷》)

 、谂謇_紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)

  【何其】譯為“多么”。

 、僦劣谑奶鞌喟l(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

同學(xué)們,語文的學(xué)習(xí)對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是有幫助的,大家一定要打好基礎(chǔ)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

北京初中文言文課外書就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中語文文言文資料合集》。

  點擊領(lǐng)。骸2020北京初中語文專項訓(xùn)練資料(精選題目)

查缺補漏,助你備戰(zhàn)各項診斷!

部分資料截圖如下:

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/yBDrzR

同時也向您的孩子推薦學(xué)而思暑期語文模塊課,優(yōu)秀講師小班教學(xué)讓你的假期更充實~,點擊鏈接:https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦:

 北京初中文言文及賞析

 北京初中文言文題目

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假