北京初中文言文一點通

2020-07-23 14:04:57 　來源：百度文庫

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北京初中文言文一點通！初中開始，初中生們開始接觸文言文，很多初中生都對語文的文言文會產生比較陌生的感覺，不知道自己應該怎么學好文言文。俗話說的好“興趣是較好的老師”，初中生想要學好文言文，較重要的就是激發(fā)對語文的學習興趣，較重要的是要讓對文言文感興趣。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文一點通。

北京初中文言文一點通

　　河中石獸紀昀

　　【原文】

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?(轉轉一作：再轉)

　　【參考譯文】

　　滄州南部的一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，(門前)兩只石獸一起沉入了河中。經過了十多年，僧人募集錢款重修寺廟，并在河中尋找兩個石獸，較后沒能找到。(寺僧)認為它們順流而下了。(于是)劃著幾只小船，拖著鐵鈀，(向下游)找了十多里，沒找到(它們的)蹤跡。

　　一位講學家在寺廟里設館教書，聽了這件事笑著說：“你們這些人不能探求事物的道理。這(石獸)不是木片，怎么能被大水帶走呢?石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，(石獸)埋沒在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，難道不荒唐錯亂嗎?”大家很信服，認為這是正確的言論。

　　一位巡河的老士兵聽了這話，也笑著說：“凡是落入水中的石頭，應當從上游尋找它們。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，(但)河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方沖刷沙子形成坑洞。(石下的坑洞)越沖越深，延伸到石頭(底面)一半時，石頭一定會栽倒在坑穴里。照這樣再次沖刷，石頭又會再次(向前)翻轉。翻轉不停，于是(石頭)反而逆流而上了。到下游尋找石頭，固然荒唐錯亂;在原地尋找它們，不是更荒唐錯亂嗎?”(人們)依照他的說法(去做)，果然在(上游)幾里開外找到了(石獸)。既然這樣，那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能(只)根據某個道理就主觀地判斷呢?

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　　古今異義

　　1.干：古義：岸邊。今義：做。

　　2.耳：古義：罷了。今義：五官之一，用來聽聲音。

　　3.物理：古義：事物的道理，規(guī)律。今義：一種學科。

　　4.并：古義：一起。今義：并列。

　　5.閱：古義：經歷。今義：閱讀。

　　6.是：代詞，此，這。今義：表示判斷(多指正確，但并不完全是)。

　　7.但：古義：但，只。今義：表示轉折，但是，卻。

　　8.求：古義：尋找。今義：請求、要求、追求。

　　9.已：古義：停止。今義：已經。

　　10.如：古義：像這樣。今義：如果

　　11.蓋：古義：大概。今義：有遮蔽作用的東西;由上往下覆。

　　一詞多義

　　1.為：

　　豈能為暴漲攜之去 (為：介詞“被”)

　　必于石下迎水處嚙沙為坎穴 (為：動詞“成為”)

　　眾服為確論 (為：動詞“認為是”或“是”)

　　2.重：

　　僧募金重修 (重：讀chóng，重新)

　　乃石性堅重 (重：讀zhòng，分量較大，與“輕”相對)

　　詞類活用

　　棹數(shù)小舟(棹：名詞作動詞，劃(船))

　　豈能為暴漲攜之去(暴漲：動詞用為名詞，洪水)▲

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