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北京高一分班考一般考什么？做好復(fù)習(xí)是關(guān)鍵！高一的你是不是已經(jīng)開始期待高中生活了呢？你知道這次的分班考要復(fù)習(xí)什么嗎？快來看一看吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一分班考一般考什么？做好復(fù)習(xí)是關(guān)鍵！希望對大家有所幫助哦！
分班診斷較大特點就是題量大，題目難!
考察方向主要是中功課/初中/高中知識
【診斷科目】
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
【診斷內(nèi)容】
語文：
整體題型與中考類似，但是難度較大，課外知識很多，知識積累很重要，有對聯(lián)，有文學(xué)常識，有一題讓你寫出10首你喜歡的詩。作文題為"我鐘情的音樂"，想來是要考考孩子的綜合素質(zhì)了。更有新意的是，有道題要求考生將一段話抄寫在方格紙中。
數(shù)學(xué)：
初中知識，都是數(shù)學(xué)版的，難度比較大，出題思路很詭異，小題不容易做對，不自信的人做出來了心里也會發(fā)毛，自信的人做完之后有神來之筆的感覺。另外考了好多排列組合，較后兩道大題很難，用到了知識，對比較了解的孩子會占很大的優(yōu)勢�？傊�，涉及的知識代數(shù)多，幾何少。功課還是很有趣的，比如這個題目：編號1-25的小球被放在A、B兩個籃子之中，現(xiàn)將15號小球從A籃子拿到B籃子中，A籃子的小球的編號平均數(shù)降低四分之一，B籃子中的則提高四分之一，求A籃子中有幾個小球?
英語：
相對容易，只要你考過公三或公四，語法過硬，甚至有望優(yōu)先半小時把題目做完，考前注意多看看語法和單詞。但是我要補一句：根據(jù)試題的大小年規(guī)律，去年簡單，有可能直接導(dǎo)致今年出難題!
物理：
題目比較益智，主要考察靈活的思維方式，考察范圍是初中知識，難度與中考接近，尤其是選擇題。但大題跟電路有關(guān)，涉及高中閉合電路歐姆定律的知識。
化學(xué)：
同樣考察了初中知識，有許多是沒學(xué)過的，題量大，難度較大，尤其是推斷題，極其變態(tài)。還會以信息題形式考一些你沒見過的物質(zhì)和元素。難度大也比較好理解，畢竟高中化學(xué)難度與初中相比有著翻天覆地的變化。
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新高一學(xué)習(xí)方法
孩子在診斷后應(yīng)該總結(jié)以下三個問題：
先進，這次診斷中有什么優(yōu)點值得表揚。這是自我肯定的過程，太多的人讓孩子總結(jié)丟分原因了，卻忽略了除了丟的分，孩子還得到了很多分呢。孩子要客觀分析得分情況，哪些分是靠自己扎實的知識和解題的技巧輕松拿到手的;哪些分是腦中有大概印象再加一點運氣成分拿到手的。不管是怎樣拿到的，只要是得分了，就值得表揚。
第二，自己還有哪方面問題。在肯定自己優(yōu)點的時候要客觀，分析問題的時候更要客觀。很多孩子喜歡說一句話“我馬虎了，不小心算錯了。”我相信，這是實話，但是同學(xué)們有沒有想過為什么馬虎?其實究其根源是能力不過關(guān)。這是小學(xué)算術(shù)沒學(xué)好，我沒有辦法。也是一種能力，需要孩子反復(fù)訓(xùn)練才能得到的一種能力。發(fā)現(xiàn)問題，針對自己的問題制定相應(yīng)訓(xùn)練，防止下一次診斷時再在同一個問題上丟分。
第三，總結(jié)心理。心理因素也是影響診斷成績的一部分，例如此次診斷是全年級打亂順序，孩子坐在陌生的教室中診斷感到緊張，這就有可能影響診斷的發(fā)揮。這種問題不是發(fā)現(xiàn)后短時間就能解決的。要知道，高考時不止是打亂班級順序的問題了，你可能到一個你根本沒去過的學(xué)校參加診斷，身邊的坐的同學(xué)是你認識的可能性幾乎為零。所以，孩子要學(xué)會自我調(diào)整，不要讓這些客觀外在條件影響診斷水平的發(fā)揮。
還是那句話，數(shù)學(xué)是講理的學(xué)科，做完題后想一想，你這樣做是不是有道理。數(shù)學(xué)有三種表現(xiàn)形式，漢語言文字、符號語言和圖形。如果能把數(shù)學(xué)的這三中表現(xiàn)形式在思維中統(tǒng)一起來，那就說明在你腦海中已經(jīng)形成了數(shù)學(xué)思維。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中要學(xué)會聽、看、畫、寫、算，充分利用各種感官，架構(gòu)數(shù)學(xué)思維，才能夠?qū)W好高中數(shù)學(xué)。
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