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2020年北京市高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷公布

2020-07-14 09:30:36  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2020年北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)試題公布

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  2020年北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)試題公布!高考結(jié)束后大家較關(guān)心的就是成績與錄取相關(guān)的信息了,下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2020年北京市高考適應(yīng)性診斷數(shù)學(xué)試題公布!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!

 

     

 

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  2020年高考北京數(shù)學(xué)試題整體上符合國家課程標準要求,結(jié)合北京市高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,知識要素覆蓋全面,數(shù)學(xué)素養(yǎng)考查突出。

  1.注重考查基礎(chǔ)知識,基本技能

  整份試題注重對基礎(chǔ)知識和基本方法的考查,主干內(nèi)容重點考查。例如,選擇題的前5道題和填空題前3道題,涉及內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識和基本方法,考查了集合、復(fù)數(shù)、二項式定理、三視圖、兩點間的距離公式、函數(shù)定義域、雙曲線的性質(zhì)、平面向量等內(nèi)容。

  在試題設(shè)計上,這些試題涉及的知識點相對較少、思維相對簡單,易于解答。在此基礎(chǔ)上,試題強調(diào)對主干內(nèi)容的重點考查,體現(xiàn)了對數(shù)學(xué)知識考查的全面性、基礎(chǔ)性和綜合性,在解答題中重點考查了立體幾何、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)、直線與圓錐曲線、數(shù)列綜合等主干內(nèi)容。

  解答題的前2道題,表述簡單明確,集中考查立體幾何和解三角形的主干知識及核心概念。

  2.考查孩子的數(shù)學(xué)思想

  數(shù)學(xué)基本思想方法是數(shù)學(xué)知識在更高層次的抽象與概括。

  第5,6,10,15題考查數(shù)形結(jié)合的思想;第8,19題考查函數(shù)與方程的思想;第10,13,16,21題考查化歸與轉(zhuǎn)化思想;第18題考查或然與必然的思想;第19,21題考查分類與整合的思想。

  3.重視數(shù)學(xué)應(yīng)用,貼近孩子生活

  例如第(15)題,以環(huán)保部門要求相關(guān)企業(yè)加強污水處理,排放未達標的企業(yè)要限期整改這個情境為載體,貼近生活,是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后所沉淀下來的素養(yǎng)的考查,要求考生能夠在短時間內(nèi)審清題意,理清解決問題的思路,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型來解決問題,體現(xiàn)試題的教育價值。

  例如第(10)題,以2020年3月14日全球較好的國際圓周率日為背景,結(jié)合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化中的“割圓術(shù)”及近代數(shù)學(xué)史上西方的阿爾·卡西法,感悟數(shù)學(xué)“近似”之美,將美育教育融入數(shù)學(xué)教育。引導(dǎo)孩子關(guān)注世界,學(xué)習(xí)世界燦爛的數(shù)學(xué)文化。

  例如第(18)題,以孩子身邊的兩項活動方案來設(shè)置問題,考查概率統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用,使孩子體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活息息相關(guān)。這類問題重點考查數(shù)據(jù)處理能力,也增強孩子用數(shù)據(jù)表述及解決現(xiàn)實問題的意識。

 

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