北京師大初二上期中試卷增值

2020-07-14 09:03:33 　來源：網(wǎng)站整理

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北京師大初二上期中試題增值！拿到期中診斷卷子的那一刻，同學(xué)們要放平自己的心態(tài)，過分的在意成績的結(jié)果，會影響你診斷的發(fā)揮，像這樣的診斷，初中這三年會出現(xiàn)很多次，哪怕一次沒考好，機會也還多著呢。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京師大初二上期中試題增值。

北京師大初二上期中試題增值

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語文學(xué)習方法有原則

　　5個原則

　�、叛驖u進語文學(xué)習應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

　　⑵熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，較終解決問題。

　�、亲郧笞缘镁褪遣灰獮樽x書而讀書，應(yīng)當把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

　�、炔┭薪Y(jié)合堅持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。

　　⑸語文學(xué)習的外延與生活的外延相等。

　　《紅樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。語文學(xué)習，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

　　02運用聯(lián)想與想象

　　聽說讀寫離不開它們

　　聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習語文的始終，聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。

　　例如，我們學(xué)習朱自清的《春》，就可以聯(lián)想起我們學(xué)習過的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句，還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。我們通過聯(lián)想和想象，可以豐富學(xué)習的內(nèi)容，還可以加深對文章的理解，甚至可以對文章進行加工處理。

　　因此，在語文學(xué)習的整個過程中，同學(xué)們應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己的聯(lián)想和想象能力，有意識的在閱讀過程中，把對語言文字的學(xué)習和對生活的感知與思考結(jié)合起來。

　　03參與課堂活動

　　積極主動

　　在學(xué)校里，語文學(xué)習主要表現(xiàn)為在教師的指導(dǎo)下對語文課本的學(xué)習。

　　對課本中的文章，老師有老師的理解，老師的理解融入了教師的知識積累和生活經(jīng)驗，是成年人的理解。老師的話也好，教參的話也好，都是一家之言。同學(xué)們可以有也應(yīng)該有自己的理解，這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗，是未成年人的理解，說不定你們自己的理解會更好。

　　課堂上同學(xué)們?nèi)绻矣诎l(fā)表自己的意見，老師一定很高興，因為他希望與我們進行思想交流，心靈的溝通和智慧火花的碰撞。

　　積極參與課堂活動既可以激活同學(xué)們的思維，還可以鍛煉你們的多種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

　　04養(yǎng)成學(xué)習習慣

　　自我控制

　　培根說過：“習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”所以養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣非常重要。

　　語文學(xué)習尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，訓(xùn)練要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨立完成功課、主動制定學(xué)習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。

　　05掌握學(xué)習技能

　　兩種學(xué)習技能

　　先進，學(xué)會快速閱讀。

　　在實際學(xué)習中，許多同學(xué)習慣于上課聽講，下課做功課，即使是語文課本也不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學(xué)習的發(fā)展造成嚴重障礙。

　　這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。

　　這就要求孩子必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結(jié)合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

　　第二，作好筆記。

　　作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記(后面還要重點介紹)應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

　　復(fù)習筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

為什么考生和考生之間還出現(xiàn)了那么大的成績差異，其實，就是你們沒有和他們一樣對學(xué)習有所堅持。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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