北京初三學(xué)生開(kāi)學(xué)必備學(xué)習(xí)用品

2020-07-08 14:34:52 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京初三孩子開(kāi)學(xué)必備學(xué)習(xí)用品！一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素：規(guī)范的學(xué)習(xí)行為、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有效的學(xué)習(xí)方法。有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提，是基礎(chǔ)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初三孩子開(kāi)學(xué)必備學(xué)習(xí)用品。

北京初三孩子開(kāi)學(xué)必備學(xué)習(xí)用品

　　1、筆記本

　　有自己喜歡的本子很重要。我通常都是各科一個(gè)筆記本，從初一用到初三，厚厚的一本。個(gè)人比較推薦包有書(shū)殼的筆記本，抽屜里整天拿來(lái)拿去的也不容易壞，就是重了點(diǎn)。

　　2、單詞本

　　英語(yǔ)單詞本。抄單詞已經(jīng)成了每天必備的功課。我喜歡那種厚厚的單詞本，能用好久。特別是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)候，想不起來(lái)還可以翻翻前面。

　　3、便利貼

　　推薦用較樸素的淡黃色的。如果是有橫線的就更好了。平常訂正的時(shí)候喜歡貼淡黃色的，用各種顏色的筆寫(xiě)都能看清。

　　4、備忘錄

　　其實(shí)就是隨便拿個(gè)本子�；蛘呤菍W(xué)校發(fā)的訓(xùn)練簿都可以。把要做的功課都事先寫(xiě)在備忘錄上。不怕人笨，就怕人懶。

　　5、輔導(dǎo)書(shū)

　　輔導(dǎo)書(shū)盡量在開(kāi)學(xué)后一個(gè)星期后再買�，F(xiàn)在市面上的版本太多，開(kāi)功課買有可能會(huì)買錯(cuò)版本。而且可能和老師規(guī)定的書(shū)買重了。

　　6、黑筆

　　一定要是自己寫(xiě)的習(xí)慣的筆。推薦寫(xiě)0.5的筆，同時(shí)診斷也是要求用黑色的!

　　7、藍(lán)筆

　　雖然說(shuō)了平常習(xí)慣用黑筆比較好。但是藍(lán)筆也是很有用的。記筆記，改錯(cuò)題的時(shí)候較好要用不同顏色筆。復(fù)習(xí)的時(shí)候比較輕松。

　　8、紅筆

　　紅筆是必須滴。一般用來(lái)批改功課，劃重中之重點(diǎn)時(shí)候也用紅筆。

　　9、活動(dòng)鉛筆

　　推薦用好一點(diǎn)的。能用很長(zhǎng)時(shí)間。不要筆尖是塑料的那種

　　10、2B鉛筆

　　診斷專用，涂答題卡的時(shí)候用。一定要備一支。記得要買正版的，有同學(xué)診斷時(shí)候就因?yàn)橘I了盜版的。電腦讀不出來(lái)，后果很慘。

　　11、熒光筆

　　劃重點(diǎn)的時(shí)候會(huì)用到。但是也不要買很多。挑自己喜歡的顏色。也不要到處都劃。這樣會(huì)顯得很雜亂。一般2到3支就夠了。

　　12、橡皮

　　就買那種擦得較干凈的外表較樸素的橡皮好了。不要買那種看起來(lái)很可愛(ài)的。不好用，只適合收藏。

　　13、訂書(shū)機(jī)

　　在學(xué)校里經(jīng)常用得到，再記得帶上一小盒訂書(shū)釘。理考卷的時(shí)候把考卷定在一起。借訂書(shū)機(jī)的過(guò)程也可以為自己積攢人氣。別人會(huì)覺(jué)得你很細(xì)心。

　　附：帶那種小小的就可以了。不用很大的。

　　14、夾子

　　夾子呢，是用來(lái)夾考卷的。整理考卷的時(shí)候用一個(gè)小夾子夾起來(lái)。不過(guò)夾夾子很美觀，很多人喜歡夾夾子。

　　15、筆袋

　　因?yàn)殂U筆盒掉下去的時(shí)候會(huì)有很大的響聲。這個(gè)情況應(yīng)該很多人都會(huì)遇到吧，全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭看著你，感覺(jué)很糗。到較后，我們班全用筆袋，沒(méi)有人用鉛筆盒了。筆袋推薦用深色的。

　　16、膠水

　　建議用固體膠。有種固體膠能粘得很牢，液體的較好不要用，打翻了很難弄。

　　17、筆芯

　　我喜歡買桶裝的筆芯，里面有好多個(gè)款式。一桶好像是五十支還是七十支，夠用好久了。筆芯還是晨光的好，墨很流暢。

　　18、圓規(guī)

　　數(shù)學(xué)必用。不解釋。建議買金屬的，不易壞。不要用塑料的。一是一摔就壞了，二是用時(shí)老是亂動(dòng)。

　　19、套尺

　　數(shù)學(xué)必用，不解釋。

　　20、文件袋

　　喜歡把考卷訂好后放在文件袋里。很整齊。我初二的時(shí)候文件夾有8個(gè)，一科一個(gè)。較后一個(gè)放放雜物。這樣真的會(huì)讓自己的書(shū)包變得整齊。

　　21、風(fēng)油精

　　大夏天防蚊子啊!提神醒腦好辦法啊!體育課清涼很解有必要啊!(中暑暈倒的時(shí)候可以抹一點(diǎn)在鼻子下面那個(gè)好像是叫人中穴的地方。)

　　22、眼藥水

　　上初中后沒(méi)有了很多的休息時(shí)間，眼睛經(jīng)常會(huì)痛會(huì)出血絲，會(huì)腫。滴眼藥水真的很有用。

　　23、小藥盒

　　住校生比較適合。特別是那些�；夹〖膊〉耐瑢W(xué)。

　　24、雨傘

　　注意我說(shuō)的是雨傘，不是陽(yáng)傘。雨傘真的是很必要的。特別是對(duì)于那些懶得不想看天氣預(yù)報(bào)的孩子還是放一把在教室里，雖然占地方，但總比淋雨好。

　　25、卷筆刀

　　有了鉛筆就會(huì)有卷筆刀。他們是黃金搭檔，這是真理。推薦買小一點(diǎn)的。

　　26、U盤(pán)

　　老師經(jīng)常會(huì)給我們拷資料所以我們都會(huì)放在筆袋里。反正帶著也沒(méi)壞處。

　　27、手表

　　掌握時(shí)間必備的，是手機(jī)代替不了的。

　　28、器

　　數(shù)學(xué)必用。

　　29、運(yùn)動(dòng)鞋

　　體育課必備的不解釋。

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新初三要學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)管理方法

　　一、計(jì)劃管理----有規(guī)律

　　1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的功課時(shí)間安排計(jì)劃表，功課時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

　　二、預(yù)習(xí)管理----爭(zhēng)主動(dòng)

　　1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。

　　2、寫(xiě)：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書(shū)寫(xiě)下來(lái)。

　　3、練：預(yù)習(xí)的較高層次是訓(xùn)練，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在訓(xùn)練上，就是做功課能體現(xiàn)雙基要求的練題目1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。

　　三、聽(tīng)課管理----重效益

　　聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。

　　四、復(fù)習(xí)管理----講方法

　　有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。

　　1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。孩子功課較需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考前列都是這樣做的。孩子應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

　　2、查：回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的較有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的較好方法。回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

　　3、看：即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

　　4、寫(xiě)：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

　　5、說(shuō)：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。

　　五、功課管理----要自律

　　1、不計(jì)時(shí)不功課：限時(shí)功課，記錄功課時(shí)間，與功課無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ);25分鐘寫(xiě)完數(shù)學(xué)……

　　2、不復(fù)習(xí)不功課：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后功課。

　　3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。

　　4、不檢查不功課：功功課必須檢查一遍。

　　5、不小結(jié)不功課：寫(xiě)完功功課，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

　　6、獨(dú)立功課忌抄襲。

　　六、錯(cuò)題管理----常反思

　　有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)診斷，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把優(yōu)異拿在手。

　　建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。

　　先進(jìn)部分是原題;

　　第二部分是錯(cuò)因;

　　第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫(xiě)出正確答案，過(guò)了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問(wèn)自己：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)下來(lái)。

　　第四部分是歸納提醒：寫(xiě)出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。

　　第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。

　　七、難題管理----會(huì)溯源

　　一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復(fù)原自己診斷時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

　　八、診斷管理----抓重點(diǎn)

　　用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需改進(jìn)和提高。

用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在診斷前可找出考點(diǎn)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初三孩子開(kāi)學(xué)必備學(xué)習(xí)用品就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《中考一二模試題及答案合集》。

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