北京中考前幾周在家里學(xué)還是學(xué)校

2020-06-23 16:08:27 　來源：百度文庫

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北京中考前幾周在家里學(xué)還是學(xué)校！現(xiàn)在因?yàn)榉窝讉魅镜木壒�，同學(xué)們需要重新回到家中進(jìn)行學(xué)習(xí)，大家一定要管好自己的哦。中考就在我們眼前，大家要及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)備戰(zhàn)中考，加油。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考前幾周在家里學(xué)還是學(xué)校。

北京中考前幾周在家里學(xué)還是學(xué)校

　　疫情期間，道法如何復(fù)習(xí)?

　　一、加強(qiáng)記憶，重視知識(shí)的積累和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

　　記憶能力是較重要的學(xué)習(xí)能力，無記憶能力，理解、運(yùn)用也就成了一句空話。只有注重記憶教材知識(shí)、積累知識(shí)，我們?cè)诜治鰡栴}、解決問題、歸納答案時(shí)，才會(huì)有源源不斷的知識(shí)供選擇使用。如果大腦之中一片空白，要想提優(yōu)異析歸納是不可能的。道德與法治的基礎(chǔ)知識(shí)指的就是概念、原理，寒假假期中要把九上國情、國策部分的這概念、原理熟記于心。在記憶時(shí)，畫一畫單元知識(shí)框架圖，也就是思維導(dǎo)圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理，對(duì)加深記憶很有幫助。

　　二、關(guān)注熱點(diǎn)，在實(shí)踐中學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

　　學(xué)習(xí)道德與法治學(xué)科的一個(gè)重要原則就是理論聯(lián)系實(shí)際。案例、材料、新聞等可以有許多，但是說明的道理還在書上，即“題在書外，理在書中”，因此需要我們多關(guān)注時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn)，要求我們?cè)谄綍r(shí)多看報(bào)、多看電視。在閱讀與活動(dòng)中，多分析、多思考，找出與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。寒假期間堅(jiān)持每天看時(shí)政新聞，運(yùn)用課本觀點(diǎn)對(duì)新聞熱點(diǎn)問題進(jìn)行簡要評(píng)論，學(xué)科素養(yǎng)會(huì)有很大的。

　　三、總結(jié)方法，事半功倍

　　答題技巧是我們復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的一個(gè)重要目標(biāo)。假期我們可以結(jié)合期末診斷好好反思總結(jié)。其實(shí)，道德與法治學(xué)科的維度重點(diǎn)是：是什么，為什么，怎么做，這是學(xué)習(xí)的主要邏輯線索，把握好，有助于我們正確理解題意。

　　疫情道法復(fù)習(xí)考點(diǎn)

　　今年寒假期間，我們國家遭遇了新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同學(xué)們也一定非常關(guān)注，這期中也體現(xiàn)了我們學(xué)過的很多道德與法治課知識(shí)，你聯(lián)系過嗎?

　　(1)黨中央先進(jìn)時(shí)間對(duì)戰(zhàn)勝疫情作出部署，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo);

　　(2)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)生命重于泰山，必須牢記人民利益高于一切，體現(xiàn)了以人民為中心的思想;

　　(3)我們有信心，堅(jiān)信眾志成城能戰(zhàn)勝疫情，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;

　　(4)廣大醫(yī)務(wù)工作者是“國有召，召必回，戰(zhàn)必勝”，令人淚目，體現(xiàn)了他們愛國、敬業(yè)的品質(zhì);

　　(5)我們每一位公民響應(yīng)國家號(hào)召，春節(jié)期間不外出，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)隔離，舉報(bào)等，這是公民自覺履行義務(wù)的表現(xiàn);

　　(6)但也有個(gè)別網(wǎng)友散布疫情虛假消息受到道德譴責(zé)和法律制裁，這啟示我們要提高依法有序參與社會(huì)生活的能力。

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　　疫情期間，歷史如何復(fù)習(xí)?

　　一、立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：

　　初中歷史診斷多達(dá)六冊(cè)教材，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是診斷的法寶。通讀教材，熟記重大歷史事件，理解單元主題內(nèi)容，標(biāo)注有疑問的知識(shí)點(diǎn)，做到“心中有書”。

　　二、梳理線索，構(gòu)建體系：

　　開卷診斷不僅考查孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，更加注重對(duì)能力的考查。為了把知識(shí)學(xué)活，用活，在通讀教材的基礎(chǔ)上，比較對(duì)照，重新組合，“縱橫”串聯(lián)地歸類知識(shí)，構(gòu)建新的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行再認(rèn)再現(xiàn)，區(qū)分異同，形成“大歷史”觀，把書由“厚”變“薄”。

　　三、關(guān)注熱點(diǎn)，能力：

　　“背不如說，說不如寫，寫不如用”，掌握的如何，復(fù)習(xí)的怎么樣都得通過題目呈現(xiàn)出來，必要的訓(xùn)練是檢測(cè)復(fù)習(xí)效果的試金石，也是鞏固知識(shí)的重要手段，選取綜合性的經(jīng)典題型，做到舉一反三，必然效果加倍。

北京的疫情非常嚴(yán)重，無法在校上課，可中考在即，又不能耽誤，所以，你只能選擇在家自學(xué)了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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