北京市第三十五中學(xué)2020中考招生計(jì)劃

2020-06-20 14:35:03 　來源：百度文庫(kù)

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北京市第三十五中學(xué)2020中考招生計(jì)劃！中考即將來臨，馬上就要升入高中，成為一名新高一孩子了，高中的選擇無(wú)疑是你目前較重要的問題，你可以看看自己接下來到底要去什么學(xué)校，或者是哪一所學(xué)校的要求你能滿足。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市第三十五中學(xué)2020中考招生計(jì)劃。

北京市第三十五中學(xué)2020中考招生計(jì)劃

　　2020年本部統(tǒng)招計(jì)劃增加90人

　　今年西城區(qū)初中升高中的人數(shù)比去年整體多了2000人，三十五中普通高中今年的招生計(jì)劃比去年增加了90人，今年一共招收420個(gè)孩子。其中，校額到校111人，統(tǒng)招309人。統(tǒng)招中包括科技班全市招生30人，特殊招生(科技、藝術(shù)、體育等)114人，普通班招生165人。國(guó)際部招生名額是120人。

　　從統(tǒng)招來說，去年錄取較低分?jǐn)?shù)是540分，在西城區(qū)整體位置在1500名到2000名，科技班要比普通班的招生分?jǐn)?shù)要高一些，去年科技班較優(yōu)異是558分，在西城區(qū)大概在800~1000名左右。

　　國(guó)際部中考、刪掉成績(jī) 比例調(diào)整為4比6

　　今年三十五中國(guó)際部招生名額繼續(xù)保持在120人的規(guī)模。對(duì)于報(bào)考國(guó)際部的孩子來說，往年是按照中考成績(jī)60%，筆試、刪掉成績(jī)占40%的比例總分錄取;今年由于疫情關(guān)系，我們做了一些調(diào)整，我們中考成績(jī)只占40%，在學(xué)校的筆試刪掉占60%，這樣就是希望能夠招到跟我們理念一致，出國(guó)目標(biāo)非常明確、綜合素質(zhì)很好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)。

　　海外學(xué)校直升項(xiàng)目

　　學(xué)校設(shè)立海外學(xué)校直升項(xiàng)目：是北京市先進(jìn)擁有托福、雅思、SAT豁免權(quán)公辦制中學(xué)國(guó)際部，與50余所英美澳大學(xué)搭建了高中畢業(yè)直升本科第二年的課程體系，合作方包括以美國(guó)東北大學(xué)為首的美國(guó)北美大學(xué)聯(lián)盟、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)聯(lián)盟(免預(yù)科直升曼徹斯特、利茲、利物浦、布里斯托等17所英國(guó)學(xué)校的各個(gè)專業(yè)。

　　現(xiàn)代科技及實(shí)用藝術(shù)設(shè)計(jì)班(ADFP)

　　2016年集結(jié)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源率先開設(shè)了藝術(shù)留學(xué)專業(yè)項(xiàng)目，畢業(yè)的三屆孩子全部升入世界優(yōu)秀藝術(shù)類院校，包括世界較優(yōu)秀的三大藝術(shù)學(xué)院之一倫敦藝術(shù)大學(xué)、素有藝術(shù)界“哈佛”之稱的中央圣馬丁學(xué)院的offer、雪城大學(xué)、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院等。

　　以立德樹人為辦學(xué)理念三大特色定制課程培養(yǎng)人才

　　北京市第三十五中學(xué)始建于1923年，前身為志成中學(xué)，由李大釗等15位教育名流擔(dān)任校董創(chuàng)辦。2005年被認(rèn)定為北京市示范性高中，是一所全面育人、特色鮮明的學(xué)校。學(xué)校全面推行選課走班制、學(xué)部制、導(dǎo)師制、學(xué)長(zhǎng)制和學(xué)分制的“五制“改革，在科技與創(chuàng)新、人文與社會(huì)、藝術(shù)與審美領(lǐng)域形成鮮明課程特色，為有興趣、有潛力、有志向的孩子提供豐富資源，讓每個(gè)孩子都能得到較適合的教育和個(gè)性化的發(fā)展。

　　三十五中在辦學(xué)理念上我們強(qiáng)調(diào)“成長(zhǎng)比成功更重要，成人比成績(jī)更重要”，把立德樹人放在學(xué)校工作的首位。立足促進(jìn)孩子自主、全面又富有個(gè)性的發(fā)展，構(gòu)建“一體兩翼三層”立體多元的“志成”課程體系，能滿足不同基礎(chǔ)、不同興趣、不同發(fā)展方向孩子的需求。其中，學(xué)科核心類課程內(nèi)容完整、層次豐富，全面奠定孩子學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)，建立孩子優(yōu)勢(shì)學(xué)科;個(gè)性發(fā)展類課程包括科技與創(chuàng)新、人文與社會(huì)、藝術(shù)與審美特色課程，孩子科技、人文與藝術(shù)綜合素養(yǎng)，滿足孩子個(gè)性發(fā)展需求;自主發(fā)展類課程包括生涯與發(fā)展、自主社團(tuán)活動(dòng)以及綜合社會(huì)實(shí)踐，組織職業(yè)體驗(yàn)、提供選科選課指導(dǎo)、開展修學(xué)旅行等，引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，自我發(fā)現(xiàn)、自主規(guī)劃，喚醒潛能、發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

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　　新高考改革下的創(chuàng)新性“五制”改革

　　五制為選課走班制、學(xué)部制、學(xué)分制、學(xué)長(zhǎng)制，還有導(dǎo)師制。五制改革的核心是走班制，讓每一個(gè)孩子，把自己的個(gè)性發(fā)展跟他的選課和人生規(guī)劃聯(lián)系在一起。為了實(shí)現(xiàn)選課走班，學(xué)校出臺(tái)了學(xué)部制、導(dǎo)師制，導(dǎo)師擔(dān)任著孩子的學(xué)業(yè)指導(dǎo)師、心理疏導(dǎo)師和生涯規(guī)劃師三重引路人的角色;學(xué)長(zhǎng)制就是讓高年級(jí)優(yōu)秀的孩子來做低年級(jí)孩子的學(xué)長(zhǎng)，把他們?cè)趯W(xué)校如何選課，如何做課題研究，如何做社會(huì)志愿者的經(jīng)歷傳遞給他的學(xué)弟、學(xué)妹，讓孩子去引導(dǎo)孩子，讓孩子們?nèi)ビ绊懞⒆�。學(xué)分制也就是說孩子成績(jī)之外，把其它在學(xué)校的各種社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)課程、科學(xué)研究這些都納入學(xué)分制管理，通過學(xué)分制記錄了每一個(gè)孩子三年成長(zhǎng)的全過程。

　　三十五中國(guó)際部：自主研發(fā)課程為孩子打好中國(guó)“底色”

　　三十五中國(guó)際部是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)于2012年6月成立的公辦制國(guó)際合作課程項(xiàng)目。以培養(yǎng)“具有中國(guó)情懷的世界人具有世界胸懷的中國(guó)人”為目標(biāo)，開展中美高中課程融合與學(xué)分互認(rèn)，兼顧中方課程的基礎(chǔ)性和外方課程與國(guó)外大學(xué)的銜接性，兼容中西方教育優(yōu)勢(shì)孩子的學(xué)術(shù)綜合能力、中華文化底蘊(yùn)和社會(huì)適應(yīng)能力，幫助每個(gè)孩子超越原有水平、成就自己夢(mèng)想，不僅贏得入學(xué)，更贏在未來。孩子中美雙學(xué)籍、雙文憑，修滿學(xué)分可以獲得中美兩個(gè)高中畢業(yè)證書。

　　自2012年創(chuàng)辦，學(xué)員入學(xué)率為100%，畢業(yè)率高達(dá)98%。2020年學(xué)員一共是101人，獲得世界前30優(yōu)秀學(xué)校錄取49個(gè)人，占到孩子總數(shù)的48%。英澳直升項(xiàng)目一共畢業(yè)47人，被英國(guó)羅素集團(tuán)的是91.3%。美加方向申請(qǐng)一共是33個(gè)人，一共收到188封offer，單人較高offer達(dá)到了12封。

　　國(guó)際部課程是在三十五中整體“一體兩翼”課程框架之下進(jìn)行的，我們一體的課程是自己研發(fā)的一套課程，之所以沒有直接用外方原版課程，是因?yàn)槲覀冇X得課程和教學(xué)一定有價(jià)值觀的背景、文化的背景，那么我們要研發(fā)一套更適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的課程，因此在這套課程里，一方面我們孩子的民族身份認(rèn)同感會(huì)更強(qiáng)，另外一方面它會(huì)保留中國(guó)留孩子未來在世界上的優(yōu)勢(shì)。

　　聯(lián)系方式

　　咨詢電話：63886168(高中部)、66035300、63886288(國(guó)際部)

　　官微：北京市第三十五中學(xué)

　　北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部

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