初一下冊數(shù)學(xué)期中試卷及答案北京卷

2020-06-11 20:48:53 　來源：網(wǎng)站整理

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初一下冊數(shù)學(xué)期中試題及答案北京！這個學(xué)期過去了一半，大家應(yīng)該已經(jīng)在準(zhǔn)備期中診斷的事宜了吧，期中診斷在學(xué)習(xí)的中旬，如果你想在這次診斷中有什么好的表現(xiàn)，那么，你必須要準(zhǔn)備好關(guān)于期中復(fù)習(xí)的所有事宜。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一下冊數(shù)學(xué)期中試題及答案北京。

初一下冊數(shù)學(xué)期中試題及答案北京

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講解如何學(xué)好初一數(shù)學(xué)

1.解決入門難關(guān)

主要有兩個重要概念：負數(shù)、代數(shù)式。①初一數(shù)學(xué)課程一開始就講解了有理數(shù)，數(shù)域突然就擴充到了負數(shù)范圍，很多孩子并不能很快接受，這一方面要求老師講解時盡量從實際出發(fā)，另一方面也希望孩子能夠盡快認識它的本質(zhì)屬性，建立起負數(shù)的概念。②代數(shù)式則是另一個重要概念，由于剛上初一的孩子普遍對算術(shù)式情有獨鐘，讓他們立刻轉(zhuǎn)換思路是比較困難的，這一環(huán)節(jié)的掌握著知識銜接的成敗。

中小學(xué)的數(shù)學(xué)教育存在一些斷層，可以說是某些知識點的突變。如果不能正確應(yīng)對這些突變，就算是小學(xué)成績相當(dāng)優(yōu)秀的孩子，到了初中可能也不會獲得非常滿意的成績。

2.注重知識細節(jié)

先舉一個簡單的例子：對于剛剛接觸負數(shù)的孩子，他們很多人會認為-a就是負數(shù)，而實際上“-”可以有三種含意，減號、負號、相反數(shù)。這里的“-a”只不過是“a”的相反數(shù)而已。再比如問一些孩子這樣的問題：什么時候的值為零？一般都說下x=0，卻往往忽略了的限制。

可以說，初一數(shù)學(xué)的難點并不多，更多的是一些較基本的概念以及。如果對細節(jié)之處把握不好，就算是那些很優(yōu)秀的孩子，也會因為所謂的“馬虎”而痛失分數(shù)。

3.建立數(shù)學(xué)思想

新九年義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱指出：初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是指初中數(shù)學(xué)中的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的數(shù)學(xué)思想和方法。我本人認為掌握數(shù)學(xué)思想比掌握知識點重要得多，實際上每掌握一個數(shù)學(xué)思想就是掌握一種思考問題的方法，但它本身比較抽象，并且難于掌握。我所歸納得數(shù)學(xué)思想主要包括：數(shù)形結(jié)合、整體思想、歸納思想、極端思想、特殊思想、對稱思想、逆向思維等等。

既然是思想，就意味著它們的應(yīng)用范圍很廣。例如數(shù)形結(jié)合這個思想，初一的數(shù)學(xué)教學(xué)中主要強調(diào)少有值與距離的對應(yīng)關(guān)系，但其他方面也有用武之地。例如有這樣一個公式：

我通常都會畫這樣一個圖給孩子們進行講解和對照：

較關(guān)鍵的是通過講解，可以讓孩子們體會到數(shù)學(xué)思想的威力，讓他們真的喜歡上這樣的思考方式。

4.培養(yǎng)人際關(guān)系

也許你會奇怪，學(xué)好數(shù)學(xué)跟人際關(guān)系有什么關(guān)系呢？在2007年第二期《教育心理》中，北京師范大學(xué)張樹東博士發(fā)表了一篇名為《初一孩子人際關(guān)系診斷焦慮和診斷成績的關(guān)系研究》的文章，原文結(jié)論如下，供大家參考：

“研究發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系對診斷焦慮有著明顯的影響作用。人際關(guān)系越好，診斷焦慮程度越低。人際關(guān)系好，會使人心情舒暢，有安全感，一些負性情緒就不易產(chǎn)生。而且好的人際關(guān)系能夠人的自信心，自信心的提高又會降低診斷焦慮程度。”

“改善人際關(guān)系的應(yīng)注意的幾個問題：1、要有主動精神。2、提高角色選擇能力。3、保持豁達的風(fēng)度。4、正確對待開玩笑。”

“人際關(guān)系與數(shù)學(xué)成績有顯著相關(guān)。人際關(guān)系越好，數(shù)學(xué)成績越高。數(shù)學(xué)成績與人的思維特點有關(guān)，思維的周密性、靈活性、變通性直接影響著對數(shù)學(xué)問題的解決。而人際關(guān)系與思維特點也有關(guān)，思維的特點影響著人們對待事物的態(tài)度以及采取什么樣的行為方式。對待事物的態(tài)度和行為方式直接影響人們形成什么樣的人際關(guān)系。”

“人際關(guān)系與語文成績無關(guān)，因為在初中一年級語文的學(xué)習(xí)與記憶力相關(guān)大，而記憶力的差別不會嚴(yán)重影響人際關(guān)系的好壞。”

5.其他

這里所說的其他，無非是指所有人都經(jīng)常會提到的：認真筆記、不懂就問、積極討論、總結(jié)錯題等等，我就不再一一贅述了。憑我的經(jīng)驗，這里所說的方法并不少有。需要強調(diào)的是，任何方法較重要的是有效，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中千萬要避免形式化，要追求實效。

如果你在這次診斷中能有一個好的發(fā)揮，等你放暑假了，你就可以投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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