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北京版初二生物學案！復習是進一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學習不可缺少的環(huán)節(jié)。有的孩子平時不注意復習，考前突擊覺得自己都會了，但一診斷就答不好，這是為什么呢?原因就在于這些孩子學習目的不明確，學知識僅僅是為了應付診斷，當然考不好。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京版初二生物學案，希望可以給同學們帶來幫助。
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動物的運動與行為
先進節(jié)動物的運動
⑴哺乳動物運動系統(tǒng)由骨骼(骨和關節(jié))和肌肉組成
骨胳肌的結構和特性：
結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分
肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉無論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來的興奮)都會發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張.
運動的產(chǎn)生過程：受刺激收縮,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,會牽動骨頭繞關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動
關節(jié)的結構圖：如上圖
關節(jié)軟骨作用：有彈性,可減少骨與骨之間的摩擦
關節(jié)面由：關節(jié)頭,關節(jié)窩,關節(jié)軟骨組成
脫臼：關節(jié)頭由關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象.
�、裙恰㈥P節(jié)、骨骼肌的協(xié)作
屈肘：肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成
伸肘：肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,(雙手自然下垂同時處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時處于收縮狀態(tài))
�、缮窠�(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用、關節(jié)相當于支點
第二節(jié) 先天性行為和學習行為
動物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為
1、先天性行為
動物生來就有的,由動物遺傳基因物質(zhì)決定的行為
2、學習行為：
在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為
區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：
(1)先天性行為：是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓.
(2)學習行為：是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,稱學習行為,如鸚鵡學舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.
第三節(jié) 社會行為
⑴特點：具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.
�、菩畔鬟f：聲音、動作、接觸、氣味
通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為的反應,這種現(xiàn)象就叫通訊.
在自然界中,生物之間的信息流,能量流,物質(zhì)流是普遍存在的.
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