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北京初二生物上學(xué)期期末試卷

2020-06-06 12:01:17 　來源：百度文庫

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北京初二生物上學(xué)期期末試題！學(xué)習(xí)生物需要正確認(rèn)識“記憶”和“理解”的關(guān)系。總是有人認(rèn)為，生物屬于理科，不需要太多記憶。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，所謂的理解一定是建立在記憶的基礎(chǔ)上的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二生物上學(xué)期期末試題，希望可以給同學(xué)們帶來幫助。

北京初二生物上學(xué)期期末試題

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　　中考背誦生物知識點(diǎn)

　　1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體 內(nèi)沒有脊柱。

　　2、 生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運(yùn)動方式的多樣性。

　　3、 魚之所以能在水里生活，兩個特點(diǎn)是至關(guān)重要的：1)能靠游泳老獲取食物和防御敵害;2)能在水中呼吸。

　　4、 魚可以在克服水中阻力的結(jié)構(gòu)：流線形(梭子形)身體;身體表面分泌粘液。

　　5、 魚在游泳時，靠軀干部有尾部的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。

　　6、 在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時，有時用模型來做實(shí)驗(yàn)，即模仿實(shí)驗(yàn)對象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

　　7、 各種鰭在運(yùn)動中起到輔助協(xié)調(diào)的作用。

　　8、 鰓是魚的呼吸器官。

　　9、 鰓中含有豐富的毛細(xì)血管，因此鰓是鮮紅色的。

　　10、 鰓絲又多又細(xì)，是為了擴(kuò)大與水接觸的面積，有利于充分進(jìn)行氣體交換。

　　鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水后，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。

　　11、 魚鰓對水中呼吸至關(guān)重要的特點(diǎn)：鰓絲鮮紅，含豐富毛細(xì)血管;鰓絲又多又細(xì)。

　　12、 水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出。

　　13、 流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。

　　14、 氣體交換:水中O2——鰓絲的毛細(xì)血管中 鰓絲中Co2—水中

　　15、 魚的主要特征：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

　　16、 有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外，這些動物稱為腔腸動物。

　　17、 身體柔軟靠貝殼來保護(hù)身體的動物，稱為軟體動物。

　　18、 體表長有質(zhì)地較硬的甲的動物，叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。

　　19、 腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。

　　20、 水中各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，同時又都受水域環(huán)境的影響，其種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到人類的生活。

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北京初二生物上學(xué)期期末試題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中生物地理復(fù)習(xí)資料合集》。

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