2020大興區(qū)中考二模英語試卷及答案解析下載

2020-06-02 13:04:51 　來源：百度文庫

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2020大興區(qū)中考二模英語試題及答案解析！二模結(jié)束了，中考就在我們的不遠(yuǎn)處向我們招手，診斷時(shí)為了給中高檔題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題不要用時(shí)過長(zhǎng)。若這些題目用時(shí)太長(zhǎng)，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”或“隱含失分”。大興區(qū)的試題沒有獨(dú)立命題，用的是海淀的二模試題喲，一起來看看吧。

2020海淀區(qū)中考二模英語試題及答案解析

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　　中考英語完型填空題的答題技巧

　　初中英語完型填空共10個(gè)空，高中共20個(gè)空。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要求初中生必須10個(gè)空全部正確，高中生必須只能錯(cuò)2個(gè)空。只有這樣才能保證分?jǐn)?shù)在120分以上。

　　那么怎么才能做到這樣的要求呢，各位同學(xué)請(qǐng)先看下面官方正式的講解。

　　一、解題策略指導(dǎo)

　　完形填空(Cloze test)是初中英語試題中可能會(huì)功課型。完形填空主要診斷孩子在具體語言環(huán)境中對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)、中心思想、推理判斷、詞語辨析、習(xí)慣用法、固定搭配等方面的能力要求，及對(duì)所學(xué)英語的綜合運(yùn)用能力、快速閱讀理解能力及邏輯推理判斷能力等。

　　這種題型歸納起來有如下特點(diǎn)：

　　1.在整份試題中所占的分值較重，占10—15%，短文長(zhǎng)度一般在130—200個(gè)單詞左右。

　　2.降低了對(duì)單詞本身的考查要求，重點(diǎn)考查考生對(duì)短文的整體理解，上下文的段落銜接，情理分析及推理判斷能力。

　　3.針對(duì)初中孩子的實(shí)際水平，一般采用故事類、說明類短文，盡量避免專業(yè)性太強(qiáng)的文章或論文體。近年來出現(xiàn)了以意義選擇為主、語法選擇逐漸減少的趨勢(shì)。

　　完形填空有多種形式，但它在基本設(shè)計(jì)原則上都是一致的。形式都是從短文中抽去若干個(gè)詞或短語，讓考生根據(jù)上下文填入適當(dāng)?shù)脑~或短語，為了有助于考生填入適當(dāng)?shù)脑~，可以提供四個(gè)答案(其中包括一個(gè)正確答案)，讓考生選出正確的答案;從所給的單詞中，選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空;也可以給出單詞首字母作提示將短文補(bǔ)全;也可以不給考生提供任何線索，完全憑借考生對(duì)文章的理解和現(xiàn)有的語言能力完成。較常見的還是選擇型的完形填空。

　　抽詞的辦法可以是有針對(duì)性地抽取，也可以是隨機(jī)地抽取。但目前比較流行的是對(duì)文章理解能力的考查，而不是單純對(duì)語法結(jié)構(gòu)的考查。

　　完形填空要求考生不僅要會(huì)運(yùn)用自己學(xué)過的詞匯和語法知識(shí)妥善地處理好每個(gè)單句，理解語義，還要處理好單句之間以及單句與全文之間的內(nèi)在關(guān)系，選出適當(dāng)?shù)脑~填上，使文章完整與通順。

　　完形填空題要求填入的詞主要有：構(gòu)成各種時(shí)態(tài)和用法區(qū)別的動(dòng)詞及短語動(dòng)詞;名詞和介詞;根據(jù)上下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的形容詞、副詞、代詞和連詞;同義詞、近義詞等易混詞�？疾橐詫�(shí)詞為主，兼顧虛詞和語法結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)主要集中在根據(jù)上下文作正確判斷的詞的用法上。

　　在做完形填空題時(shí)，通常先弄清語境，并依據(jù)上下文進(jìn)行合理的分析、判斷，才能作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。具體可分為以下三步：

　　通覽全文，了解大意

　　答題時(shí)，應(yīng)先越過空檔，通讀全文，理順題意，找出信息詞。這是做好完形填空題的關(guān)鍵。因?yàn)橥晷翁羁盏奶攸c(diǎn)是著眼于整體理解。我們?nèi)绻讯涛谋茸鳝h(huán)環(huán)相扣的鏈條，那么由于空格的設(shè)置，“鏈條”從第二句起有些地方就脫節(jié)了。有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填，急于求成，然而，欲速則不達(dá)，結(jié)果往往由于“只見樹木不見森林”而事倍功半。因此我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示，通過邏輯思維，借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息，越過空檔，盡快把全文讀完，建立語言的整體感，幫助我們了解短文大意。

　　綜合考慮，先易后難

　　通覽全文后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，瞻前顧后，仔細(xì)推敲，逐項(xiàng)選定。經(jīng)過通讀全文，對(duì)短文有了整體印象。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，確定較好答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時(shí)，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨毻ㄟ^下文的理解后才能作出斷定的。有時(shí)，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不能久久停留于此，這樣會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

　　復(fù)讀檢驗(yàn)，消除疏漏

　　完成所有空檔后，還要再次通讀全文，看看這時(shí)的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時(shí)，可從語法入手，檢查一下句子的時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點(diǎn)，必須根據(jù)文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，彌補(bǔ)疏漏。

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