北京市東城區(qū)2018-2019學年七年級下學期期末考試語文試題及答案解析

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北京市東城區(qū)2018-2019學年七年級下學期期末診斷語文試題及答案解析！一年有兩次期末診斷，如果你先進次沒有考好，那你第二次一定要把自己的水平給上來，而且語文這個科目學習起來是非常需要時間的。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京市東城區(qū)2018-2019學年七年級下學期期末診斷語文試題及答案解析。

北京市東城區(qū)2018-2019學年七年級下學期期末診斷語文試題及答案解析

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說明文閱讀：

　　一、常見的說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

　　常見的說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、

　　分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　二、常用的答題技巧：

　　(一)說明方法及其作用分析題：

　　答題格式：本句用了 的說明方法，生動形象(具體直觀/深入淺出/科學準確)地說明了(說明內容)，使讀者 。

　　(二)“××”詞好在哪里?

　　答題格式：用了“××”詞，生動地(準確地)說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況，具有科學性)。(三)“××”詞能不能刪掉?

　　答題格式：

　�、俨荒�，用了“××”詞，生動地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

　�、诓荒�，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得太少有化;用了“××”詞，準確地說明了……，符合實際情況，留有余地，具有科學性。

　　(四)說明文中的主觀題

　　1、對文中的內容進行簡明、準確的改寫。如：根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處

　　理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。

　　2、對文中內容進行合理的補寫。如：加標題、結合語境補寫句子、對文章說明的對象按要求進行補充說明。

　　3、聯(lián)系實際舉例說明。(要符合文段的說明中心的要求)

　　4、對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設想。(要有科學性，切忌胡編亂造)

　　5、對語言的表達特色進行評說。(結合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮)。

語文的內容很重要，而且語文的知識都是課本上的，如果你能在功課也堅持積累，診斷一定不成問題。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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