2018-2019學年北京石景山區(qū)初一下學期期末數學試卷及詳解

2020-05-27 07:13:14 　來源：網站整理

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2018-2019學年北京石景山區(qū)初一下學期期末數學試題及詳解！初一的生涯馬上就要結束了，隨著這次期末診斷的到來，初一的尾聲也慢慢到來，所以，如果你想給你的初一生涯做一個好的結尾，這次期末診斷一定要好好發(fā)揮。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019學年北京石景山區(qū)初一下學期期末數學試題及詳解。

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初一數學復習方法

比較小學數學和初中數學，還是有很大差別的。從孩子的能力要求上來說，小學數學側重機械模仿，初中數學側重理解創(chuàng)新；從內容上來說，小學數學嚴格意義上講主要是有關數的運算，而初中數學實際生活聯系比較密切，需要具備把實際問題轉化成數學問題的能力。所以，有的時候，家長就講，小學數學很好，為什么到了初中一下子成績就下來了，就是這個原因。解決好中小學學習銜接問題，不僅可以使孩子感知從小學到中學知識的連續(xù)性，更重要的是讓孩子掌握科學、系統的學習方法，讓孩子養(yǎng)成正確良好的學習習慣，具備較高的自學能力與解決實際問題能力而終身受益。

一、注重預習，指導自學。

我個人認為，預習應該來說在初中階段還是占有比較重要的地位的，而在小學階段一般不那么重視，因此，到了初一大多數孩子不會預習，即使預習了，也只是將課文從頭到尾讀一遍。在指導孩子預習時應要求孩子做到：一粗讀，首先大致瀏覽教材的有關內容，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，多問些“為什么”，以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預習或單元預習。預習前教師先布置預習提綱，使孩子有的放矢。課堂上帶著自己的問題聽老師講課，這樣可以有目的的學習，提高課堂的有效時間。

二、認真聽講，會記筆記

課堂聽講很重要，認真聽課可以事半功倍。由于課前進行了充分復習，對本節(jié)課還有不理解的地方，那么在老師的講課過程中，看老師是如何講解這個知識點的，對比一下自己在預習過程自己存在的障礙。

對于自己已經理解的知識點也要認真聽課，加深記憶，看老師有什么獨到之處，對老師強調的地方更應該引起自己的注意。初一孩子一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么，往往是用“記”

代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此在作筆記時注意：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；記要點、記疑問、記解題思路和方法；記小結、記功課思功課。記筆記是為了更好地總結和復習，切忌在課堂上一味抄寫老師的板書。

三、先復習后做功課

首先應樹立正確的功課觀，不要為完成功課而完成功課，功課是為了孩子更好地掌握知識，讓老師了解孩子存在的問題。而許多同學做功課時，通常是拿起題就做，一旦遇到困難了，才又回過頭來翻書、查筆記，這是一種不良的習慣。做功課的先進步應是先復習有關的知識。復習時可以采取“過電影”的方式，在頭腦中搜索一下課堂上老師所講解的知識，努力將所學知識回憶起來。若實在回憶不起來，再翻開課本

或筆記閱讀對照，通過這種方式將所學知識溫習一遍，做到心中有數后再去做功課。做完題后，應該從頭到尾仔細瀏覽一遍，檢查一下解題的步驟、思路是否正確。

數學是需要認真的去審題的，數學題的很多步驟能夠省略，但是很多步驟非寫不可，這次可是期末診斷，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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