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點擊領(lǐng)取→北京初二中考生物地理易錯練題目/知識點匯編（學(xué)而思內(nèi)部資料，建議收藏）
2020北京初二生物地理會考重點！復(fù)習(xí)時應(yīng)對照考標(biāo)找出自己的“難點”，逐一擊破。如生物科“光合作用與呼吸作用的表達(dá)式容易混”、“體循環(huán)與肺循環(huán)過程，動脈血與靜脈血的變化”“腎小球的結(jié)構(gòu)與尿的形成”象這些重難點可單個作為一個個的主題重點突破。這樣對你個人的復(fù)習(xí)更有針對性，實用性。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京初二生物地理會考重點，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
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初二生物易錯知識點匯編(初二準(zhǔn)備版)
一，生物體的結(jié)構(gòu)層次
1，制作細(xì)胞臨時裝片時，植物細(xì)胞滴加清水，動物細(xì)胞滴加生理鹽
水，來維持細(xì)胞正常形態(tài)。對于動物細(xì)胞用生理鹽水，此環(huán)境下細(xì)胞
可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)，低于該濃度時口腔上皮細(xì)胞會吸水膨脹，高
于該濃度又會失水變癟。所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加
的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài)。
2，細(xì)胞分裂的基本過程是細(xì)胞核由一個分裂成兩個，細(xì)胞質(zhì)分成兩
份，每份各含一個細(xì)胞核。植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞
壁，形成兩個新細(xì)胞。動物細(xì)胞是細(xì)胞膜從中間向內(nèi)凹陷，縊裂成兩
個新細(xì)胞。特征是新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的，這
樣才使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。
3，生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都
需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
土壤只是陸生生物(如綠色植物)的立足點，因此不是生物生存必須
的基本條件。
4，動物組織中，上皮組織由密集的上皮細(xì)胞和少量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成，
結(jié)構(gòu)特點是細(xì)胞結(jié)合緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，通常具有保護(hù)、分泌的功能。
結(jié)締組織由細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成，細(xì)胞間隙大，具有連接、支
持、營養(yǎng)、保護(hù)等多種功能。神經(jīng)組織是由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)所組成。
神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成份，具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能。
肌肉組織是由特殊分化的肌細(xì)胞構(gòu)成的動物的基本組織，能收縮和舒
張，肌細(xì)胞間有少量結(jié)締組織，并有毛細(xì)血管和神經(jīng)纖維等。 5，植物的組織是按功能來劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織，
具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運送水和無機
鹽，篩管能運送有機物;分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能;
營養(yǎng)組織，具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能;機械組織，具有支撐、
保護(hù)功能。動物的組織可按功能劃分為上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組
織、神經(jīng)組織。動物組織和植物組織不要混淆。
二，生物圈中的綠色植物
1，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，是較低等的一個植
物類群;苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖
然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)
物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小;蕨類植物有了根、莖、葉的
分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株
輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高
大。
2,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生
物因素，其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。根據(jù)
題目中詩句的個別字眼如“雷”等聯(lián)系生活實際中的下雨，合理落實
到相應(yīng)環(huán)境因素上。
3，子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。單子葉植物主要靠胚乳提供
營養(yǎng)，雙子葉靠子葉提供營養(yǎng)。胚軸是連接胚芽和胚根的部分，胚芽
生有幼葉，胚根是與胚芽的相對端。胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成
根、莖相連的部分，胚根發(fā)育成根。
4，綠色開花植物經(jīng)過傳粉以后，花粉內(nèi)形成的兩個精子，順著花粉
管向下游動，一個與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一個與兩個極核融合
形成受精極核.雙受精后由受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，
子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮。
5，根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面靠
伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大，如果被切去根尖，幼根沒有分生區(qū)和伸長區(qū)
的這部分結(jié)構(gòu)，不再生長。
6，植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液的
濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周
圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水。
7，移栽樹木時要盡量避免傷害到成熟區(qū)，并減少蒸騰作用，提高成
活率。采取帶土移栽，減少幼根和根毛的損傷，提高樹苗的吸水能力，
提高樹苗的成活率。在烈日炎炎的中午移栽，植物的蒸騰作用非常旺
盛，會散失大量的水分，不利于樹苗的成活。。植樹時去掉部分葉片
移栽可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的成活率。 8，光合作用的實質(zhì)是制造有機物，貯存能量。呼吸作用的實質(zhì)是分
解有機物，釋放能量。 9，探究光合作用的實驗中，注意各種對照處理。氫氧化鈉的作用是
吸收二氧化碳，使得環(huán)境中沒有二氧化碳。
10，為提高植物光合作用的強度，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”，
“氣肥”的作用是增加二氧化碳?xì)怏w。早春播種往往因為溫度低而影
響出苗，為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促
進(jìn)出苗早而齊，所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)
早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，不要錯以為是防止水分蒸發(fā)。
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