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賦分制選科人多好還是人少好?北京小伙伴要了解

2020-05-23 13:48:25  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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賦分制選科人多好還是人少好?北京小伙伴要了解!新高考賦分制度,把不同難度科目的試題所考出的分?jǐn)?shù)重新劃分,使選科難度大、考生分?jǐn)?shù)低的孩子也不會(huì)喪失機(jī)會(huì)。下面小編今天就給大家?guī)?lái)賦分制選科人多好還是人少好?北京小伙伴要了解!

  賦分制的由來(lái)

  賦分制是新高考模式之下的產(chǎn)物,新高考將之前的文理科的方式改為了孩子任意組合科目。選擇不同組合的孩子,可以選擇同一所大學(xué)的同一專業(yè)。

  那么就有一個(gè)很大的問(wèn)題就是,試題難度不一樣,那么相對(duì)簡(jiǎn)單試題的孩子就會(huì)有更大的機(jī)會(huì)被錄取。為了使選擇的科目較終呈現(xiàn)的成績(jī)更加的“公平”,就推出了賦分制。賦分制就是將孩子的卷面原始分進(jìn)行一個(gè)全省的位置,再根據(jù)省份的一個(gè)賦分等級(jí),來(lái)進(jìn)行實(shí)際的賦分,得到的就是較終高考成績(jī)。

  選擇人數(shù)多的人數(shù)少的好?

  在選擇選考科目之前,都需要明白一點(diǎn)。無(wú)論考了多少分,決定較終賦分成績(jī)的是考生單科在全省考生中的位置。

  等級(jí)賦分路線:卷面原始分?jǐn)?shù)→全省的位置百分比→位置等級(jí)→較終高考成績(jī)。

  例:

  化學(xué)卷面成績(jī)95分,全省位置1%,較終高考成績(jī)100分

  生物卷面成績(jī)85分,全省位置40%,較終高考成績(jī)76分

  在賦分制之下,全省位置決定較終高考成績(jī)

  選擇的人越多,分母就越大,越容易獲得優(yōu)異!

  這句話的意義在于你的單科位置一定要在全省靠前面的地方。

  而且每件事都有兩面性。如果大家都這么想,那些單科成績(jī)比你好的也跑來(lái)選這科了,那么你的位置就會(huì)往下掉。

  所以選科無(wú)論人多還是人少,更應(yīng)該把自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)放進(jìn)去,而是不單純的看選科的人數(shù)。

   

  另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師準(zhǔn)備了

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  給自己做一個(gè)適合自己的規(guī)劃:

 、僮晕艺J(rèn)知

  知道自己的個(gè)人特質(zhì)是什么?我喜歡做什么?我適合做什么?我未來(lái)的職業(yè)方向是什么?等等一系列問(wèn)題,可以借助一些量表來(lái)參考。(如:多元智能、霍蘭德等量表)

 、趯W(xué)業(yè)規(guī)劃

  在新高考模式之下,就是你需要有一個(gè)大致的方向。

  給自己定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),需要給自己定N多個(gè)小目標(biāo)。

 、凵囊(guī)劃

  生涯規(guī)劃可以歸納為三個(gè)方面:學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃。如果現(xiàn)在不想做這么遠(yuǎn)的規(guī)劃。就可以只做學(xué)業(yè)規(guī)劃,不過(guò)這個(gè)學(xué)業(yè)規(guī)劃,較好將自己未來(lái)想要從事的職業(yè)考慮進(jìn)去,不然選科也會(huì)很惱火喲~

 

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