北京初一新入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷

2020-05-18 19:56:05 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一新入學(xué)診斷數(shù)學(xué)試題！數(shù)學(xué)這個學(xué)科要想學(xué)得好就是要多做一些練題目的，那么大家都是怎么準備這次的診斷的呢？來看看下面的題目吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京初一新入學(xué)診斷數(shù)學(xué)試題！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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關(guān)于北京初一新入學(xué)診斷數(shù)學(xué)試題內(nèi)容就到這里，下面給大家分享北京小學(xué)升初中其他資料：

初中入學(xué)學(xué)習方法

　　學(xué)習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考習慣。

　　一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識

　　很多同學(xué)在學(xué)習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太對意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。

　　二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

　　學(xué)習較忌死記硬背，特別是理科學(xué)習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。

　　三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣

　　在學(xué)習中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學(xué)習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習會變得容易。所以上面講的學(xué)習的三個學(xué)習習慣實質(zhì)上是三種思維習慣。學(xué)習的重點就是學(xué)會如何思考

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