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北京初二下生物考點(diǎn)

2020-05-04 18:11:33  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京初二下生物考點(diǎn)!初二就有會(huì)考了,生物就是重點(diǎn)診斷科目,所以,在診斷之前,該復(fù)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)們一定要復(fù)習(xí)清楚,生物的知識(shí)考點(diǎn)有很多,如果有時(shí)間,干脆就一條一條的都背下來(lái),這樣是較保險(xiǎn)的做法。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二下生物考點(diǎn)。

北京初二下生物考點(diǎn)

先進(jìn)單元:生物和生物圈

  1、生物具有的共同特征:植物的營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)。

  2)生物能進(jìn)行呼吸。

  3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

  動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。

  植物排出廢物的方式:落葉。

  4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。

  5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

  2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

  3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  4、影響生物的生存的環(huán)境因素:

  非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

  例:七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng),是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

  5、探究:光對(duì)鼠婦生活的影響

  1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

  2)作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活。

  3)制定計(jì)劃:檢驗(yàn)假設(shè)是否正確,需通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

  實(shí)驗(yàn)方案的要求:需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的先進(jìn)變量。其他條件都相同。

  4)實(shí)施計(jì)劃

  5)得出結(jié)論

  6)表達(dá)、交流

  6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響:

  1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹(shù)等。

  2)生物對(duì)環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

  7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

  概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

  組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

  8、食物鏈和食物網(wǎng):

  生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯(cuò)連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。

  第二單元

  9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱(chēng)和作用:

  鏡座—穩(wěn)定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。鏡臂—握鏡的部位。載物臺(tái)—放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾。 鏡筒—上端安裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器。 轉(zhuǎn)換器—可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán),上面安裝物鏡。粗準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以大幅度升降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度較小, 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭;物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器—上面有大小不等的圓孔,叫光圈。用不同的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡—一面是平面鏡(光線強(qiáng)時(shí)用),一面是凹面鏡(光線弱時(shí)用)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可以使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。物像的放大的倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

  10、利用顯微鏡觀察裝片

 、?gòu)哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫(xiě)的是“p”。②目鏡放大倍數(shù)╳物鏡放大倍數(shù)=顯微鏡的放大倍數(shù)

  11、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

 、偌(xì)胞膜—具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。 ②細(xì)胞質(zhì)—細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有許多與各種生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu);罴(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。 ③細(xì)胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有與生物的遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)——遺傳物質(zhì)。

  12、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

  植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外,一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

  13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

  制作步驟:(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。(5)經(jīng)碘液染色后。(6)把制好的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察

  14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

  (1)用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開(kāi)水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片,注意不要留下氣泡。(5)經(jīng)碘液染色后。(6)把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。

  15、細(xì)胞膜的功能

  細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

  16、線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用

  (1)線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器(2)葉綠體:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。(3)線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。

  17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用

  細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。

  18、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。較后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

  19、細(xì)胞分化形成組織

  細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。

  20、說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次

  細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

  21、說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次

  細(xì)胞→組織→器官→植物體

  22、綠色開(kāi)花植物的六大器官

 、俑ⅱ谇o、③葉, (屬于營(yíng)養(yǎng)器官)

 、芑āⅱ莨麑(shí)、⑥種子,(屬于生殖器官)。

  23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

  酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是一個(gè)細(xì)胞的生物體,能獨(dú)立生活,有一切生理活動(dòng)。

  24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)

  形態(tài)結(jié)構(gòu):多種多樣的,病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

  生命活動(dòng):病毒只能寄生在活細(xì)胞里,

  25、關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類(lèi)的關(guān)系

  由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,嚴(yán)重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,雞瘟以及眾多的植物病毒,給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。

  人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病,一方面利用病毒為人類(lèi)造福。接種牛痘疫苗預(yù)防天花,口服疫苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(又叫小兒麻痹癥),口蹄疫,雞瘟等動(dòng)物病毒也可以通過(guò)接種疫苗的方法進(jìn)行防治,這些疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒。

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一、復(fù)習(xí)要求及措施:

  1、重基礎(chǔ),鞏固知識(shí)方法

  在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意知識(shí)系統(tǒng)化,以教材為依據(jù),以《漳州市初中學(xué)業(yè)診斷說(shuō)明》為指導(dǎo),利用概念圖等多種方法全面鞏固考點(diǎn)知識(shí)。

  2、重,鞏固解題能力

  精選訓(xùn)練,詮釋重點(diǎn)、難點(diǎn);突破思維界限;方法技巧指導(dǎo),做到舉一反三。

  3、重運(yùn)用,關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題

  注意理論聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代性,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),焦點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)孩子關(guān)注科學(xué)技術(shù)社會(huì)的發(fā)展。讓孩子熱愛(ài)生物,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  二、復(fù)習(xí)方案:

  1、復(fù)習(xí)安排及目的說(shuō)明:

  先進(jìn)輪:基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān),重難點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用階段 (18課時(shí))

  按照考綱說(shuō)明把中考分18個(gè)知識(shí)專(zhuān)題塊,進(jìn)行過(guò)關(guān)訓(xùn)練;每課時(shí)分知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)和基礎(chǔ)題目訓(xùn)練,重難點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用,重難點(diǎn)知識(shí)精講三個(gè)部分。通過(guò)反復(fù)小測(cè),讓每位同學(xué)對(duì)每個(gè)知識(shí)都熟練掌握,百分百過(guò)關(guān)。并通過(guò)重難點(diǎn)知識(shí)運(yùn)用部分訓(xùn)練讓孩子熟悉功課做到舉一反三,教師精講點(diǎn)撥,答疑解惑

  第二輪:綜合能力提高階段 5課時(shí)

  針對(duì)中診斷卷中的50分綜合題和50分選擇題,精心設(shè)計(jì)出選擇題專(zhuān)題,識(shí)圖題專(zhuān)題,實(shí)驗(yàn)探究題專(zhuān)題、社會(huì)熱點(diǎn)專(zhuān)題、曲線題專(zhuān)題(壓軸題)等專(zhuān)題訓(xùn)練,對(duì)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián),孩子精練教師精講,綜合解題能力。

  第三輪:中考模擬診斷階段 7課時(shí)(至少10份)

  經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的模擬診斷,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)感受,有效、快速地提高中考成績(jī),一矢中的。

  2、復(fù)習(xí)材料:自編的復(fù)習(xí)書(shū)、自編知識(shí)過(guò)關(guān)卷、模擬卷

同學(xué)們要把有用的知識(shí)點(diǎn)都積累在你的腦海里,而且中考的到來(lái)也會(huì)給你很多若有若無(wú)的壓力,同學(xué)們必須要做好準(zhǔn)備才行。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:!

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