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高考圓錐曲線題型總結(jié)看這里!助北京考生學(xué)會圓錐曲線知識!

2020-04-09 14:45:58  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高考圓錐曲線題型總結(jié)看這里!助北京考生學(xué)會圓錐曲線知識!歷年高考數(shù)學(xué)試題中的圓錐曲線大題都擔(dān)負(fù)著考查孩子能力的重任,平時要多加訓(xùn)練,高考時可有可能拿下這類的題目。那么下面小編今天就給大家?guī)淼?/span>高考圓錐曲線題型總結(jié)看這里!助北京考生學(xué)會圓錐曲線知識!

  高考圓錐曲線較經(jīng)典題型總結(jié)

  先進(jìn)定義、第二定義、雙曲線漸近線等考查

  (2010遼寧理數(shù))設(shè)雙曲線的—個焦點(diǎn)為F;虛軸的—個端點(diǎn)為B,如果直線FB與該雙曲線的一條漸

  近線垂直,那么此雙曲線的離心率為

  (A) (B) (C) (D)

  【答案】D

  (2010遼寧理數(shù))設(shè)拋物線y2=8x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,P為拋物線上一點(diǎn),PA⊥l,A為垂足.如果直線AF的斜率為 ,那么|PF|=

  (A) (B)8 (C) (D) 16

  【答案】B

  (2010上海文數(shù))8.動點(diǎn) 到點(diǎn) 的距離與它到直線 的距離相等,則 的軌跡方程為 y2?8x 。

  (2010全國卷2理數(shù))(15)已知拋物線 的準(zhǔn)線為 ,過 且斜率為 的直線與 相交于點(diǎn) ,與 的一個交點(diǎn)為 .若 ,則 .

  若雙曲線 - =1(b>0)的漸近線方程式為y= ,則b等于。

  【答案】1

  (2010福建理數(shù))若點(diǎn)O和點(diǎn) 分別是雙曲線 的中心和左焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線右支上的任意一點(diǎn),則 的取值范圍為 ( )

  A. B. C. D.

  【答案】B  

  圓錐曲線高考的命題趨勢(1)題型穩(wěn)定:近幾年來高考解析幾何試題一直穩(wěn)定在兩個選填(選擇或填空)題,一個解答題上,分值約為25分,占總分值的近20%。

  (2)整體平衡,重點(diǎn)突出:解析幾何部分19個知識點(diǎn),一般會考查到其中的半數(shù)以上,其中對直線、圓、圓錐曲線知識的考查幾乎沒有遺漏,通過對知識的重新組合,考查時既要注意全面,更要注意突出重點(diǎn),對支撐數(shù)學(xué)科知識體系的主干知識,考查時保證較高的比例并保持必要深度。

  (3)能力立意,滲透數(shù)學(xué)思想:一些常見的基本題型,如果借助于數(shù)形結(jié)合的思想,就能快速準(zhǔn)確的得到答案,比死算要節(jié)省很多時間。

  (4)題型新穎,位置不定:考查的選擇題、填空題均屬易、中等題,且解答題未必會有大難點(diǎn)。所以與相關(guān)知識的聯(lián)系加深加大(如向量、函數(shù)、方程、不等式等),將會是今后解析幾何的出題重心。

  圓錐曲線的考查要點(diǎn)直線與圓的內(nèi)容主要考查兩部分:(1)以選擇題題型考查本章的基本概念和性質(zhì),此類題一般難度不大,但每年可能會考,考查內(nèi)容主要有以下幾類:①與本章概念(傾斜角、斜率、夾角、距離、平行與垂直、線性規(guī)劃等)有關(guān)的問題;②對稱問題(包括關(guān)于點(diǎn)對稱,關(guān)于直線對稱)要熟記解法;③與圓的位置有關(guān)的問題,其常規(guī)方法是研究圓心到直線的距離。

  (2)以解答題考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,此類題綜合性比較強(qiáng),難度也較大。

  高考對本章的考查會保持相對穩(wěn)定,即在題型、題量、難度、重點(diǎn)考查內(nèi)容等方面不會有太大的變化。

  圓錐曲線內(nèi)容的考查主要是:相比較而言,圓錐曲線內(nèi)容是平面解析幾何的核心內(nèi)容,因而是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容,在每年的高診斷卷中一般有2~3道客觀題和一道解答題,難度上易、中、難三檔題都有,主要考查的內(nèi)容是圓錐曲線的概念和性質(zhì),直線與圓錐的位置關(guān)系等。

  近十年高診斷題看大致有以下三類:(1)考查圓錐曲線的概念與性質(zhì);(2)求曲線方程和求軌跡;(3)關(guān)于直線與圓及圓錐曲線的位置關(guān)系的問題。

  考查方式為:

  選擇題主要以橢圓、雙曲線為考查對象,填空題以橢圓、雙曲線、拋物線為考查對象,解答題以考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系為主,對于求曲線方程和求軌跡的題,高考一般不給出圖形,以考查孩子的想象能力、分析問題的能力,從而體現(xiàn)解析幾何的基本思想和方法,圓一般不單獨(dú)考查,總是與直線、圓錐曲線相結(jié)合的綜合型功課,等軸雙曲線基本不出題,坐標(biāo)軸平移或平移化簡方程一般不出解答題,大多是以選擇題形式出現(xiàn).解析幾何的解答題一般為難題,所以,解析幾何的基本方法--坐標(biāo)法以及二次曲線性質(zhì)的運(yùn)用的命題趨向要引起我們的重視。

   

  

 

  

 

 

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