北京新中考不選歷史

2020-04-09 12:56:49 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京新中考不選歷史！現(xiàn)在的歷史難度也不大，同學(xué)們應(yīng)該也知道，中國(guó)是出了名的歷史悠久了，同學(xué)們其實(shí)可以在中國(guó)的歷史中看到很多有趣的故事，所以，學(xué)習(xí)的過(guò)程中要找到自己喜歡的方法才是。下面，小編為大家?guī)?lái)北京新中考不選歷史。

北京新中考不選歷史

為什么選歷史

1、初二孩子不僅會(huì)遇到新中考，還會(huì)遇到新高考。

中高考改革更注重“五個(gè)考出來(lái)”，這就要求孩子眼界寬，知識(shí)面廣，歷史學(xué)科能夠培養(yǎng)孩子良好的文科素養(yǎng)，在孩子準(zhǔn)備中考的同時(shí)也為高考打下良好基礎(chǔ)。

2、中高考改革注重傳統(tǒng)文化積累，歷史學(xué)科占優(yōu)勢(shì)。

高考改革后更注重對(duì)傳統(tǒng)文化的考查，如果說(shuō)在初中能有一個(gè)較好的傳統(tǒng)文化積累，那么也會(huì)為高中學(xué)習(xí)鋪好路，傳統(tǒng)文化是需要慢慢積累的，現(xiàn)在學(xué)好歷史，高考優(yōu)秀起跑。

3、任何學(xué)科都有學(xué)科歷史，學(xué)好歷史對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)幫助大。

歷史學(xué)習(xí)需要經(jīng)常建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)聚焦在一個(gè)時(shí)間軸上，歷史學(xué)得好，有助于幫助其他學(xué)科歸納總結(jié)。

千萬(wàn)別說(shuō)這些話沒(méi)有依據(jù)，看看歷史學(xué)得好的人，哪個(gè)不是能說(shuō)會(huì)道、侃侃而談、學(xué)富五車，這更迎合了中高考改革對(duì)孩子的要求“有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)”。

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北京新中考不選歷史

一、試題結(jié)構(gòu)和試題難度適當(dāng)

試題結(jié)構(gòu)：助力能力為90分，診斷時(shí)間為90分鐘。從試題結(jié)構(gòu)來(lái)看，試題分為第I卷和第II卷，第I卷為單項(xiàng)選擇題，共45分；第II卷為非選擇題，共45分。在內(nèi)容分配上，中國(guó)古代史的內(nèi)容約占35%；中國(guó)近現(xiàn)代史部分約占35%；世界史內(nèi)容約占30%。

試題以較易、中等難度試題為主，總體難度適當(dāng)。2018年北京中考《歷史診斷說(shuō)明》，體現(xiàn)了北京中考改革的方向和趨勢(shì)。知識(shí)方面，全面考查孩子的歷史感知力，中國(guó)史是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，占比70%；世界史占總比30%。

二、重視主干知識(shí)，體現(xiàn)五個(gè)考出來(lái)

中考?xì)v史《診斷說(shuō)明》立足主干知識(shí)，以重要的歷史概念、歷史事件、現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索等作為主要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)框架，突出對(duì)必備知識(shí)和基本方法的掌握與應(yīng)用，考查孩子在義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)積累。

選材范圍突出首都特色，加強(qiáng)與孩子生活和社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)五個(gè)“考出來(lái)”的特色。內(nèi)容寬廣，素材的選取與孩子生活密切相關(guān)，突出歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、書本與生活相結(jié)合、國(guó)情與世界相結(jié)合。

三、突出學(xué)科能力，彰顯歷史學(xué)科特色

在能力要求方面強(qiáng)調(diào)多層次、多角度考查孩子的歷史學(xué)科能力，核心是在具體時(shí)空條件下認(rèn)識(shí)歷史事物的能力，分析、解決歷史問(wèn)題的能力。

凸顯學(xué)科特色，強(qiáng)調(diào)重證據(jù)的歷史意識(shí)和處理歷史信息的能力。包括了解史料的種類，區(qū)分史料和觀點(diǎn)，能通過(guò)史料提煉觀點(diǎn)，也能用史實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。參考樣題通過(guò)內(nèi)涵豐富的材料創(chuàng)設(shè)新情境，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查孩子對(duì)史料的解讀和獲取信息的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從歷史視角分析問(wèn)題的能力。

四、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備建議

孩子準(zhǔn)備時(shí)，首先應(yīng)該根據(jù)診斷說(shuō)明，識(shí)記歷史主干知識(shí)，構(gòu)建歷史學(xué)科體系。

其次，在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究歷史細(xì)節(jié)，提優(yōu)異析和解決歷史問(wèn)題的能力。注重歷史學(xué)科專業(yè)思想，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和答題的規(guī)范性。

第三，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，從生活出發(fā)，用歷史的方法，如在特定時(shí)空條件下認(rèn)識(shí)歷史事物，分析和解決問(wèn)題。

第四，掌握常見(jiàn)題型的解題方法，提高試題的準(zhǔn)確度。如材料概括題，活動(dòng)設(shè)計(jì)題等。

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