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北京ket考試聽(tīng)力如何訓(xùn)練

2020-03-27 19:52:07  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年KET/PET較新樣題、聽(tīng)力音頻、口語(yǔ)常用句型以及口語(yǔ)考場(chǎng)實(shí)錄視頻

北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練!大家在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)有沒(méi)有做一些訓(xùn)練題呢?小編這次也給大家找到了一些練題目,希望大家能成績(jī)哦~下面是小編今天為大家?guī)?lái)的北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練,希望能夠給大家提供幫助,大家一起來(lái)看一看吧。

 

  一、聽(tīng)不清

  1、單詞發(fā)音識(shí)別不出

  自己讀的單詞就是錯(cuò)的,儲(chǔ)存在自己腦海里的單詞發(fā)音和正確的差別太大。這個(gè)就是導(dǎo)致單詞看到認(rèn)得出,聽(tīng)到卻認(rèn)不出的原因。(建議把單詞讀錯(cuò)歸在“聽(tīng)不懂”的范圍,自己讀錯(cuò)單詞,所以讀出來(lái)的單詞是錯(cuò)的,聽(tīng)到正確的單詞發(fā)音反應(yīng)不過(guò)來(lái),導(dǎo)致聽(tīng)不懂。)

  2 、語(yǔ)音現(xiàn)象不知道或不熟悉

  連讀、爆破、縮讀、濁化、擊穿等語(yǔ)音現(xiàn)象根本就不知道或者只知道一部分但掌握得不熟練。(比如較基礎(chǔ)的look at,其中/k/可以和/æ/連讀,這樣輔音和元音的連讀搭配,還有當(dāng)?shù)厝税l(fā)音的時(shí)候還會(huì)把/æ/的音弱化成/ə/,然后再跟前面的輔音連讀。那么在音頻較多,且語(yǔ)速較快,還要分出精力來(lái)判斷答案,碰到類(lèi)似這樣的語(yǔ)音現(xiàn)象,孩子很有可能在考場(chǎng)上會(huì)辨認(rèn)不出來(lái)。)

  二、聽(tīng)不懂

  1、單詞熟詞僻義不知道,單詞根本就不認(rèn)識(shí),或者不熟悉。

  2、反應(yīng)單元小。

  3、幾個(gè)單詞組成的句子聽(tīng)完能反應(yīng)出意思,能留在腦海中留下印象或記住。10個(gè)單詞句子就聽(tīng)了后面就忘了前面。(瞬時(shí)記憶能力不夠,聽(tīng)到新的內(nèi)容,忘記前面的內(nèi)容。)

  聽(tīng)不清怎么解決?

  1.查有音頻的詞典,跟讀記憶,高頻復(fù)習(xí)(詞典推薦歐陸詞典+朗文詞典源文件)。

  這里極有可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題:

  有的同學(xué)辨音能力比較弱,導(dǎo)致自己聽(tīng)到的聲音和和正確的偏差太大,而自己發(fā)現(xiàn)不了。有的同學(xué)聲音管理能力比較弱,跟讀的發(fā)音和正確的發(fā)音偏差太大,而自己發(fā)現(xiàn)不了。

  上述兩者都會(huì)導(dǎo)致訓(xùn)練較終效果不理想(這兩種同學(xué)我都碰到過(guò)不少)。

  怎么解決?

  優(yōu)選方案:找發(fā)音好的老師或同學(xué)高頻糾音。

  次之方案:錄下自己的讀音和正確的對(duì)比著聽(tīng),差別大的音素改正。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)音變現(xiàn)象,并大量訓(xùn)練達(dá)到熟練掌握。

  市面上專(zhuān)門(mén)教音變的課程比較少,這塊我們E飛是有音變課程的,感興趣的話可以咨詢(xún)下我們E飛的校區(qū)老師。

  聽(tīng)不懂怎么解決?

  (1)寶貝咱乖乖背單詞吧!一定要狠狠地用你的耳朵,只用眼睛就是白搭……(背單詞的時(shí)候較好能夠邊聽(tīng)邊讀邊寫(xiě),不要背自己瞎編的發(fā)音!跟著詞典背正確的。)

  (2)背語(yǔ)塊,就是由兩個(gè)過(guò)兩個(gè)單詞一篇組成的表示固定意思的詞。

  背語(yǔ)塊,比如固定的詞組搭配,或者地道的短語(yǔ)搭配,低齡的小朋友建議用小故事,歌曲,或者教材上的內(nèi)容積累,高年級(jí)的孩子建議在做題的時(shí)候積累,尤其單選題,完形填空和首字母填空中的短語(yǔ)搭配。

  3.解決基礎(chǔ)語(yǔ)法,語(yǔ)法不行,有時(shí)候遇到比較難的文本,孩子們能夠聽(tīng)懂每個(gè)單詞的意思,但是對(duì)整句話的理解卻會(huì)有偏差,導(dǎo)致答案選錯(cuò)。(因?yàn)槁?tīng)力和閱讀其實(shí)是可以分開(kāi)的,像美國(guó)小朋友能夠聽(tīng)懂英語(yǔ),但是還沒(méi)有上學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的話,不認(rèn)字的話也是沒(méi)有辦法進(jìn)行閱讀的。)

  其實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法就那么多,只掌握基礎(chǔ)的就能幫很大的忙了!如果你覺(jué)得學(xué)語(yǔ)法太無(wú)聊,而你面對(duì)的診斷不是難度特別高的那種,可以用下一條的方法。

  4.模仿英文對(duì)話或美劇里的對(duì)話,適量改變和搭檔對(duì)話!(比較推薦小豬佩奇,里面的對(duì)話非常日常,場(chǎng)景跟實(shí)際生活也很貼近,每集五分鐘,可以當(dāng)成磨耳朵的材料,每天聽(tīng)1-2集。當(dāng)然這樣模仿英劇對(duì)話的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)來(lái)講是非常漫長(zhǎng)的。

 

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:

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關(guān)于北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練內(nèi)容就到這里,下面給大家分享: 

ket診斷了解

 

  一、閱讀與寫(xiě)作

  閱讀與寫(xiě)作診斷時(shí)間為70分鐘。第1-8部分為閱讀部分,第9部分為寫(xiě)作部分。

  閱讀總計(jì)55題,每小題1分,助力能力為55分。寫(xiě)作部分字?jǐn)?shù)要求是25-35詞,計(jì)5分。

  閱讀與寫(xiě)作總計(jì)60分。閱讀與寫(xiě)作等級(jí)通過(guò)Pass需40分,閱讀與寫(xiě)作等級(jí)卓越Distinction需55分。

  二、聽(tīng)力

  聽(tīng)力診斷時(shí)間為30分鐘(約8分鐘的填涂答題卡時(shí)間)。每段對(duì)話播兩遍,共5個(gè)部分25題,每題1分,助力能力25分。

  聽(tīng)力通過(guò)Pass需得17分,聽(tīng)力卓越Distinction需得23分。

  三、口語(yǔ)

  口語(yǔ)部分診斷時(shí)間為8-10分鐘,分為2個(gè)部分。

  評(píng)分根據(jù)四個(gè)維度:語(yǔ)法詞匯(5分),發(fā)音(5分),互動(dòng)(5分),整體表現(xiàn)(5分),較后得分=(語(yǔ)法詞匯+發(fā)音+互動(dòng))X2+整體表現(xiàn) X3,助力能力為45分,27分即通過(guò),41分則優(yōu)秀!

以上就是小編特意為大家整理的北京ket診斷聽(tīng)力如何訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!

 

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