2019-2020年北京大興區(qū)高三下學(xué)期生物期中考試（一模）試卷及答案

2020-03-08 23:38:30 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點擊領(lǐng)取→2016-2020年北京各學(xué)校高三下學(xué)期期中（一模）試題及答案pdf資料包

2019-2020年北京大興區(qū)高三下學(xué)期生物期中診斷（一模）試題及答案！診斷就是為了檢測你的學(xué)習成果的，所以如果自己考的不好就一定要在自己身上找原因，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京大興區(qū)高三下學(xué)期生物期中診斷（一模）試題及答案！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　2019-2020年北京大興區(qū)高三下學(xué)期生物期中診斷（一模）試題暫未公布，所以大家可以保存本鏈接，診斷結(jié)束后我們會先進時間進行更新!

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心準備了：

　　近年高三下學(xué)期期中（一模）試題及答案匯總包

點擊鏈接?https://jinshuju.net/f/THIDeP或下方圖片即可領(lǐng)�。�

部分資料截圖如下：

同時，也向您推薦學(xué)而思愛智康期中考（一模）3次突破課程

點擊鏈接?https://jinshuju.net/f/AkRqmp或下方圖片即可預(yù)約！

資料附贈: 高三生物復(fù)習方法　

　　落實考點。

　　在熟讀課本、系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識、基本概念和基本原理后，要找出重點和疑點;通過結(jié)合復(fù)習資料，篩選出難點和考點，有針對地重點復(fù)習。這就需要在掌握重點知識的同時，要善于進行知識遷移和運用，提優(yōu)異析歸納的能力。例如將水的存在形式(自由水、結(jié)合水)與生物代謝強弱的關(guān)系，結(jié)合到生產(chǎn)生活實際中的種子貯存及萌芽條件;運用呼吸作用原理指導(dǎo)種子與糧食的之貯存問題，運用呼吸作用和光合作用的原理指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量;再如將細胞分裂的有關(guān)知識與疾病預(yù)防和癌癥的治療結(jié)合起來，將水分代謝與礦質(zhì)代謝與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理灌溉、合理施肥聯(lián)系起來等等。

　　另外，需要加強生物學(xué)實驗部分的訓(xùn)練，高考生物實驗題力圖通過筆試的形式考查孩子的實驗?zāi)芰Γㄟ^簡單的實驗設(shè)計鑒別考生獨立解決問題的能力和知識遷移能力。這就需要在實驗復(fù)習時，認真領(lǐng)會每個實驗的設(shè)計意圖并總結(jié)出實驗方法。掌握基本的實驗操作(如“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”這一實驗)、對實驗結(jié)果進行合理的解釋和分析，并能針對要求獨立設(shè)計出實驗方案，這樣就可以滿足高考對孩子的要求了。

　　繪圖識圖、圖文信息轉(zhuǎn)換及圖表數(shù)字轉(zhuǎn)換能力也是生物學(xué)的一種重要能力要求和重要考點，如利用繪細胞分裂圖、曲線圖的方法掌握有絲分裂、減數(shù)分裂的有關(guān)知識，用圖文變換方法理解和掌握光合作用、細胞呼吸過程及生態(tài)學(xué)中有關(guān)知識等。通過對圖形、表格中相關(guān)信息的提取、整理和歸納，對試題的考查方向作出初步判斷，再結(jié)合已有知識和方法去尋求解決問題的辦法，或根據(jù)已有的科學(xué)結(jié)論直接作出新的判斷，以此來訓(xùn)練自己的分析、推理和歸納能力。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京大興區(qū)高三下學(xué)期生物期中診斷（一模）試題及答案的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

2019-2020年北京市9區(qū)高三下學(xué)期期中診斷（一模）試題及答案大匯總

文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習資料

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2019-2020年北京大興區(qū)高三下學(xué)期生物期中考試（一模）試卷及答案

高中資訊學(xué)習寶庫