北京四年級小學數(shù)學人教版電子課本

2020-03-07 23:12:37 　來源：百度文庫

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部分資料截圖如下：

資料附贈：小學數(shù)學學習方法

　　示范——摹仿

　　示范，是教者用教法為孩子的學法做榜樣;

摹仿，是孩子領悟到精當之處，并運用它學習新的同類的知識。

　　小孩子掌握學習方法，依據(jù)兒童善于摹仿的心理特點，無論是入學初期還是進入中高年級，都需要教師有意的、準確而明晰的給孩子作出示范。

把理解某類課文所采用的方法、步驟，把弄懂某人、某物、某事所設計的一系列思考問題，把突破某一難點、關鍵引導孩子進行分析推理的過程，展現(xiàn)在孩子眼前，讓孩子從教師教法中得到啟示，領悟教法的精當處，激發(fā)摹仿心理，進而用教師示范的方法去學習新的同類的知識，能起到“教法舉一，學法反三”的作用。

　　從“示范”到“摹仿”，和從“指明”到“嘗試”不同的是，這是一種無形的指導，是孩子心理內(nèi)部從感知到理解的活動過程，是通過看不見摸不著的思維活動來實現(xiàn)的。

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