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北京小學(xué)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下電子課本

2020-03-07 22:17:25  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京小學(xué)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下電子課本!同學(xué)們新的學(xué)期新的開(kāi)始,同學(xué)們一定要努力哦,數(shù)學(xué)這門功課重在訓(xùn)練,同學(xué)們要多訓(xùn)練,扎實(shí)的掌握課本上的知識(shí)。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下電子課本!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

 

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部分資料截圖如下:

    

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)分類

  濃度問(wèn)題    

(1)加水稀釋 

加水先求糖,糖完求糖水。  糖水減糖水,便是加糖量。 

例:有20千克濃度為15%的糖水,加水多少千克后,濃度變?yōu)?0%?加水先求糖,原來(lái)含糖為:20X15%=3(千克)糖完求糖水,含3千克糖在10%濃度下應(yīng)有多少糖水,3÷10%=30(千克)糖水減糖水,后的糖水量減去原來(lái)的糖水量,30-20=10(千克)    

(2)加糖濃化 

加糖先求水,水完求糖水。  糖水減糖水,求出便解題。 

例:有20千克濃度為15%的糖水,加糖多少千克后,濃度變?yōu)?0%?加糖先求水,原來(lái)含水為:20X(1-15%)=17(千克)水完求糖水,含17千克水在20%濃度下應(yīng)有多少糖水,17÷(1-20%)=21.25(千克)糖水減糖水,后的糖水量減去原來(lái)的糖水量,21.25-20=1.25(千克)      

路程問(wèn)題    

(1)相遇問(wèn)題 

相遇那一刻,路程全走過(guò)。  除以速度和,就把時(shí)間得。  例:甲 乙兩人從相距120千米的兩地相向而行,甲的速度為40千米/小時(shí),乙的速度為20千米/小時(shí),多少時(shí)間相遇?  相遇那一刻,路程全走過(guò)。即甲乙走過(guò)的路程 和恰好是兩地的距離120千米。除以速度和,就把時(shí)間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40+20=60(千米/小時(shí)),所以相遇的時(shí)間就為120÷60=2(小時(shí))   

(2)追及問(wèn)題 

慢鳥(niǎo)要先飛,快的隨后追。  先走的路程,除以速度差,  時(shí)間就求對(duì)。  例:姐弟二人從家里去鎮(zhèn)上,姐姐步行速度為3千米/小時(shí),先走2小時(shí)后,弟弟騎自行車出發(fā)速度6千米/小時(shí),幾時(shí)追上?先走的路程,為3X2=6(千米)速度的差,為6-3=3(千米/小時(shí))。所以追上的時(shí)間為:6÷3=2(小時(shí))。      

差比問(wèn)題(差倍問(wèn)題)    

我的比你多,倍數(shù)是因果。 

分子實(shí)際差,分母倍數(shù)差。  商是一倍的,  乘以各自的倍數(shù),  兩數(shù)便可求得。  例:甲數(shù)比乙數(shù)大12,甲:乙=7:4,求兩數(shù)。先求一倍的量,12÷(7-4)=4,所以甲數(shù)為:4X7=28,乙數(shù)為:4X4=16。      

工程問(wèn)題    

工程總量設(shè)為1,1除以時(shí)間就是工作效率。 

單獨(dú)做時(shí)工作效率是自己的,  一齊做時(shí)工作效率是眾人的效率和。 

1減去已經(jīng)做的便是沒(méi)有做的,  沒(méi)有做的除以工作效率就是結(jié)果。

  例:一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做4天完成,乙單獨(dú)做6天完成。甲乙同時(shí)做2天后,由乙單獨(dú)做,幾天完成?[1-(1/6+1/4)X2]÷(1/6)=1(天)

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