北京小學二年級數(shù)學人教版電子課本上冊

2020-03-07 17:49:37 　來源：網(wǎng)絡整理

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資料附贈：小學數(shù)學學習方法

　　對比法

　　如何正確理解和應用數(shù)學概念?數(shù)學常用的方法是對比法。根據(jù)數(shù)學問題的意義，**比較概念、性質、規(guī)律、公式、名詞和術語的意義和本質，依靠對數(shù)學知識的理解、記憶、識別、復制和傳遞來解決問題的方法被稱為“共中間方法。這種方法的思想意義在于訓練兒童正確理解、牢牢記住和準確識別數(shù)學知識。

　　比較法

　　**比較數(shù)學條件和問題的異同，研究異同產生的原因，找出解決問題的方法，稱為比較法。比較法應注意：

　　(1)要找到相同的點，我們必須找到不同的點。為了找到不同的點，我們必須找到相同的點，這是必不可少的，也就是說，更完整。

　　(2)尋找聯(lián)系和差異是比較的本質。

　　(3)比較必須在同一關系(同一標準)下進行，這是“比較”的基本條件。

　　(4)把握主要內容，盡量少用“窮盡法”進行比較，使重點不突出。

　　(5)由于數(shù)學的嚴格性，決定比較必須是好的。通常一個詞，一個符號決定了比較的正確或錯誤結論。

　　公式法

　　運用法律、公式、規(guī)則和規(guī)則解決問題的方法。它體現(xiàn)了從一般到特殊的演繹思維。公式法簡單有效。這也是孩子們學習和掌握數(shù)學的一種方法。但是，兒童必須對公式、法律、規(guī)則和規(guī)則有正確而深刻的理解，并且能夠準確地使用它們。

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