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資料附贈:二年級數(shù)學(xué)答題注意事項
1、一道數(shù)學(xué)題結(jié)果要不要帶單位,題目要不要進(jìn)行單位換算,是數(shù)學(xué)審題的“頭等大事”。
2、只需要字體工整,不需要字寫的多么好看,就可以讓一份答卷看起來賞心悅目。而整齊的卷面,是可以通過“刻意訓(xùn)練”短期習(xí)得的。根據(jù)我個人的教學(xué)實踐,只要愿意,每個孩子都可以把卷面寫的很整潔。
3、一道解答題不是完全做對才能得到分?jǐn)?shù)。把自己想到的思路都寫上,只要正確,就可以得到分步的分?jǐn)?shù)。不要把解答題完全空下來。每一分都很寶貴。
4、的結(jié)果若是一個大于1的分?jǐn)?shù),寫成帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)都可(若分子相較分母過大,可考慮化成帶分?jǐn)?shù),讓人一眼能看出分?jǐn)?shù)的大小)。
5、π如果沒有明確說明,一定要取3.14代入。
6、一道題的較后一步若出現(xiàn)除不盡的情況,比如2÷3:若題目對結(jié)果沒有明確要求,就寫成2/3;若要求結(jié)果是小數(shù)(但并沒有明確說明寫成幾位小數(shù)),則保留小數(shù)點后兩位,寫成0.67;若要求結(jié)果是百分?jǐn)?shù),則百分號前面的數(shù)保留小數(shù)點后一位,寫作66.7%。
7、幾何題碰到要作輔助線的情況,較好把輔助線怎么作的簡單描述出來,比如說“連接AC”。但是如果不寫,直接只在圖上畫出來,在小學(xué)階段是不會扣分的。因為一些復(fù)雜的輔助線畫法,讓小孩子用數(shù)學(xué)語言準(zhǔn)確地表達(dá)出來,有點求全責(zé)備。
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