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資料附贈:三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、是基礎(chǔ),基礎(chǔ)要打牢:
三年級數(shù)學(xué)課本系統(tǒng)的介紹了四則運算及其巧算,關(guān)于數(shù)的是比較枯燥的內(nèi)容,但它同時也是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),是歷次或選擇比賽中都必不可少的組成部分。小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練機(jī)里很多題,電腦自動批改,家長省心省力。
就資深數(shù)學(xué)教練陸霞老師的教學(xué)經(jīng)驗表明,在二、三年級打下良好運算基礎(chǔ)的同學(xué),一方面使得孩子今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松,另一方面,在高年級或選擇中往往會有相當(dāng)大的優(yōu)勢。
2、應(yīng)用題,重中之重:
從三年級起,數(shù)學(xué)課本中介紹了大量的數(shù)學(xué)專題知識,尤其是應(yīng)用題部分,是所有年級所有診斷中可能會考的重點知識。孩子一定要在各個應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在許多五六年級同學(xué)數(shù)學(xué)水平提高非常困難,就是因為他們?nèi)昙壍臄?shù)學(xué)專題知識掌握的不牢靠。
3、學(xué)習(xí)方法很重要:
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,三年級逐步引入了基本應(yīng)用題,簡單圖形問題等數(shù)學(xué)知識,面對突然增大的數(shù)學(xué)信息量,孩子可以有意識的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí),總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
同時,三年級是孩子培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的時間。在三年級接觸學(xué)習(xí)大量數(shù)學(xué)知識的前提下,有意識地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。
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