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北京市中考語文一模試題分類匯編！同學(xué)們成績不好，到底是哪一科拖你的后腿，知道弱項(xiàng)科目后，你也要找到這個(gè)科目中你較不擅長的部分，比如說語文吧，到底是什么地方丟分丟的較嚴(yán)重，如何在去訓(xùn)練提高。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市中考語文一模試題分類匯編。
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北京市中考語文一模試題分類匯編制訂目標(biāo)
"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，注意這些制訂目標(biāo)的訣竅，也許能給你帶來意想不到的驚喜。
一是充分相信孩子，多用"你"為主語。
只有孩子發(fā)自內(nèi)心制訂的目標(biāo)，他才有參與的熱情。
對(duì)于家長來說，要相信孩子，說話時(shí)要注意多用"你"，如"你準(zhǔn)備制訂什么樣的目標(biāo)？""你覺得這所學(xué)校怎么樣？"
即使覺得目標(biāo)與你的期望不符，也不要急于責(zé)備，而是說："我們先試試，我覺得你還有更大的進(jìn)步空間"。
多一點(diǎn)商量，少一點(diǎn)指責(zé)，孩子才不會(huì)逆反，有了進(jìn)步，孩子自己就會(huì)主動(dòng)調(diào)整。
其次，分解目標(biāo)，降低難度。
找出重點(diǎn)高中近兩年的較低錄取線，把分?jǐn)?shù)分解到各個(gè)學(xué)科，即使本來有50分的差距，分解到每一科也只是幾分，這樣孩子更容易看到希望，努力起來也有動(dòng)力。
較后就是，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施和儀式感。
如第二次月考實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，就買一件心儀的東西，期中達(dá)成目標(biāo)出去玩一趟等等。然后和孩子一塊兒簽上名字。
這相當(dāng)于一個(gè)儀式感，讓孩子覺得這是值得認(rèn)真對(duì)待的事。
孩子感覺到你的重視，獎(jiǎng)勵(lì)和簽名督促他言行一致，自然事半功倍。
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