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北京2020初三什么時候開學(xué)

2020-02-28 17:59:05  來源:百度文庫

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北京2020初三什么時候開學(xué)!雖然延遲開學(xué)在節(jié)奏和時間上會帶來一些影響,但是通過創(chuàng)新方式來改變教學(xué)模式,恰恰也倒逼我們的教師精選教育教學(xué)素材,進(jìn)一步提煉教育教學(xué)的效能和效率,進(jìn)而消減延遲開學(xué)帶來的影響。下面是小編為大家?guī)?/span>北京2020初三什么時候開學(xué),希望可以給同學(xué)們帶來幫助喲~

 北京2020初三什么時候開學(xué)

  日前,個別網(wǎng)友發(fā)布消息稱北京大中小學(xué)將于3月初開學(xué)。對此,北京市教委明確表示,這是一條虛假信息。并且強(qiáng)調(diào),目前防控疫情是首要任務(wù),開學(xué)時間要視疫情發(fā)展來定。

  市教委表示,不同學(xué)段孩子的學(xué)習(xí)成長需求差異非常大,小學(xué)、初中、高中,低年級、高年級、畢業(yè)年級等不同孩子群體的學(xué)習(xí)狀態(tài)各有不同。

  假期延長期間,高等教育階段主要是開展好遠(yuǎn)程教學(xué),安撫好孩子“不離家、不返校”。目前,各高校的在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)上慕課的準(zhǔn)備和安排已經(jīng)基本就緒。

  中小孩子要做好居家學(xué)習(xí),延期開學(xué)是假期的延續(xù),各校均不得以任何形式集體組織上新課,也不得舉行任何形式的線下教學(xué)活動和集體活動。“線上滿堂灌”的做法更是要不得。

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  初三有什么快速提高成績的方法???

  初三通過對錯題的錯誤類型進(jìn)行分析,抓住主要問題,確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),將錯誤逐一消滅掉,就能有效地提高成績。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。

  1制定目標(biāo)和計(jì)劃

  制定計(jì)劃,是學(xué)習(xí)提高成績的一個較重要的基礎(chǔ),初三學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,制定計(jì)劃可以是長期的計(jì)劃,也可以是短期的,北京2020初三什么時候開學(xué)較好是長期和短期都有,發(fā)展離不開計(jì)劃,中國制定“五年計(jì)劃”,才有了長遠(yuǎn)發(fā)展,我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”,比如長遠(yuǎn)計(jì)劃為一年:我今年要達(dá)成哪些目標(biāo),今年要做多少套題,今年要突破哪個科目的短板等。

  2主動參與課堂

  不少初三同學(xué)可能都有這樣的體會:某一個問題曾在課堂被老師提問過,即使當(dāng)時答錯,但往往在很長時間內(nèi)對這一問題的解答仍有清晰的印象。

  這是因?yàn)閰⑴c討論時的思維活動比平常狀態(tài)下要活躍的多,它調(diào)動的人體感知事物的多種分析器及其效應(yīng)器的協(xié)調(diào)工作,在頭腦中形成的強(qiáng)烈的刺激。

  做課堂學(xué)習(xí)的主人,就是要主動、積極地參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,不當(dāng)旁觀者。如果一堂課是一場戲,那么初三課堂內(nèi)的每一個同學(xué)都應(yīng)該是這場戲的一個角色,并且人人都應(yīng)爭唱主角,才可以有效的提高成績。

  3與老師交流永遠(yuǎn)是好事

  在初三課堂上,老師經(jīng)常問一些問題讓孩子回答。這是鍛煉自己和提高自己的較好時機(jī)。我們應(yīng)該積極大膽地舉手發(fā)言。答案是否錯誤并不重要。我們的問題越暴露,就越容易糾正。一些孩子成績平平,擔(dān)心回答他們的問題錯了,孩子會嘲笑自己,所以他們經(jīng)常不說話,有些孩子更害怕說話和提問,北京2020初三什么時候開學(xué)當(dāng)老師提問時,心跳很大,眼睛不敢面對老師,以免老師問到關(guān)于他們問題,這種害怕提問的心理,是非常有害的,怕老師提問的孩子永遠(yuǎn)不會學(xué)到更多的知識。

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