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訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng)

2020-02-27 18:12:57  來源:百度文庫

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訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng)!時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間2020年的中考機聽診斷就要到來了,同學(xué)們上次診斷沒有及格或者對成績不滿意的同學(xué)們,你們要抓緊時間準備嘍哦,大家平時訓(xùn)練的時候可以下載訊飛e聽說軟件,進行真題訓(xùn)練哦,下面是小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng),一起來看看吧,希望可以幫到大家哦。

訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng)

  關(guān)于E聽說

  E聽說中學(xué),是一款中學(xué)英語“聽說讀寫”學(xué)習(xí)和準備產(chǎn)品,按照中高考考綱定制內(nèi)容資源

  運用科大訊飛語音評測技術(shù)和手寫作文批改技術(shù)對口語、聽力和作文按診斷標準評測

  更有趣味配音、功課、錯題本及學(xué)情圖譜等多樣化功能,放心可信賴。

  E聽說小學(xué),是一款為小孩子打造的在線英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品,可定制個性化學(xué)習(xí)路徑

  對英語聽說按照中高考標準評測反饋(采用通過國家語委認可,并大規(guī)模應(yīng)用于各地中高考英語聽說診斷測評的科大訊飛智能評測技術(shù))

  同步教材單元的闖關(guān)訓(xùn)練,小學(xué)主題分級的趣味配音,場景化體驗和沉浸式學(xué)習(xí)

  幫助孩子從小按照中高考測評標準訓(xùn)練培養(yǎng)英語學(xué)科核心素養(yǎng)。

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  1簡單句的五種基本句型

  1.“主語+謂語”(即“主謂”句型)

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。

  2.“主語+謂語+賓語”(即“主謂賓”句型)

  例:I study English.

  分析:“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

  3.“主語+謂語+間接賓語+直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

  4.“主語+謂語+賓語+賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

  例:He asked her to go there.

  分析:“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。

  5.“主語+系動詞+表語”訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng)(即“主系表”句型)

  常用的系動詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例:I am a teacher. 我是一名老師

  分析:“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

  2人稱代詞

  (1)先進人稱單數(shù)I代表說話者,必須大寫,"我".

  如:I go to school every day.我每天去上學(xué).

  (2)先進人稱復(fù)數(shù)we代表說話者一方(二人或者二人以上)"我們".

  如: We are swimming now.我們現(xiàn)在正在游泳.

  (3)第二人稱單數(shù)、復(fù)數(shù)you代表聽話者或者對方(復(fù)數(shù)you代表二人或二人以上).

  如:Are you ready, Sam? 薩姆,你準備好了嗎?

  (4)第三人稱包括he、she、it. He "他" 代表已經(jīng)提到過的男人. She"她" 代表已經(jīng)提到過的女人.It "它"代表已經(jīng)提到過的事物.

  如: He is the tallest in the class. 他在班里是較高的.

  She has a little brother. 她有個小弟弟.、

  I have a handbag. It is black. 我有個手提包,它是黑色的.

  (5)第三人稱復(fù)數(shù)they "他們" 代表已經(jīng)提到過的一些人或者一些事物,這個詞沒有性別之分.

  如:Where are the teachers? They are over there. 老師們在哪里?他們在那邊.

  Where are the apples? They are in the drawer. 蘋果在哪里?它們在抽屜里.

  注:1)人稱代詞主格在句中主要做主語.

  如:We went to the zoo yesterday.我昨天去動物園了.

  2) 人稱代詞賓格在句中主要作賓語.

  如: Can you help me? 你能幫我嗎?

  3)人稱代詞做表語時一般用賓格.

  如:Who is that? It's me. 訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng)是誰呀?是我.

  4)在比較狀語從句中,在不引起誤解的前提下,有時用賓格代詞代替主格代詞.

  如:He is taller than me. 它比我高.

  He loves you more than me. 她愛你勝過愛我.

  5)兩個以上的代名詞并行排列時,其次序為:

  a) 單數(shù)人稱代詞:you he I.

  如:You, he and I are good friends. 你我他都是好朋友.

  b) 復(fù)數(shù)人稱代詞為:we you they.

  如:We and they went to the Great Wall yesterday. 我們和他們昨天都去長城了.

  c) 第三人稱He和 she 同時使用時,先說he,后說she.

  如:He and she were late for school this morning.他和她今天早上都上學(xué)遲到了.

  3比較級

  單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞(大多是以y、ly、er結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞),一般在詞尾加-er。

  以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞,在詞尾直接加-r。

  重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個輔音字母,元音發(fā)短音時,雙寫尾字母,再加er。

  以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞,變“y”為“i”,再加-er。

  多音節(jié)詞(三音節(jié)及以上)和部分雙音節(jié)詞,在詞前加“more”。

  部分形容詞和副詞的比較級是不規(guī)則的,如:good/well-better,bad/badly-worse。

  由“動詞+后綴-ing/-ed”構(gòu)成的形容詞,訊飛e聽說北京中考智能系統(tǒng)在詞前加more構(gòu)成比較級。如:interesting-more interesting,bored-more bored。

  由“形容詞+后綴-ly”構(gòu)成的副詞,在該副詞前加more構(gòu)成比較級。如:slowly-more slowly,happily- more happily。

      由于篇幅原因,以上只是部分內(nèi)容。

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