北京小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)電子課本下載

2020-02-24 21:02:56 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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資料附贈(zèng)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

　　01課外閱讀

　　每一位教育相關(guān)人士都會(huì)這么告訴我們：讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒(méi)有閱讀作為基礎(chǔ)的話，孩子們的其他能力是很難得到的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。

　　博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。

　　語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累：詞語(yǔ)的積累、素材的積累、情感的積累等。

　　這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說(shuō)話方面有超出他人的見識(shí)等�？傊�，他們由于見多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。

　　從小學(xué)階段培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，一旦閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像呼吸一樣自然，根本不用家長(zhǎng)督促，他們自動(dòng)會(huì)抓緊一切時(shí)間閱讀!

　　02勤做閱讀筆記

　　不但要閱讀，還要有效閱讀。做讀書筆記是有效閱讀較容易在家庭中操作的方法，我們也可以稱之為閱讀批注。

　　讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，學(xué)會(huì)做讀書筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。

　　做讀書筆記有以下幾種方法：

　　a.摘抄、摘錄;b.做卡片;c.提要鉤玄;d.寫讀后感。

　　03寫生詞

　　每篇課文都有一些要求會(huì)寫的生字和詞語(yǔ)。但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí)，很多孩子都沒(méi)辦法寫全對(duì)。中國(guó)漢字的特點(diǎn)就是：看到都認(rèn)識(shí)，可是讓寫，就寫不出來(lái)。

　　要怎么記住這些生字呢?讓孩子每天寫10分鐘，把學(xué)過(guò)的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍，但是一定要認(rèn)真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。

　　前面學(xué)過(guò)的怎么復(fù)習(xí)?應(yīng)采用滾動(dòng)復(fù)習(xí)。比如：每篇課文學(xué)習(xí)兩天，可以一天寫學(xué)的新課的生字詞，另一天復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的字詞。

　　04勤查詞典資料

　　讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。較常用的工具書為字典、詞典、辭典。　　05勤抄課本書籍資料

　　讀書要養(yǎng)成記住，記對(duì)的能力，這種能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，可以學(xué)會(huì)用專門的本子進(jìn)行抄寫課文，抄寫書本的內(nèi)容，抄寫不出錯(cuò)，抄寫時(shí)讀一句抄一句，不一字一字抄，不一個(gè)筆劃一個(gè)筆劃抄寫。邊讀抄。久而久之，既練了專注，又記住了內(nèi)容，還培養(yǎng)了抄寫不錯(cuò)的能力。

　　如《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用字字典》《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問(wèn)題時(shí)查閱，而且也可以當(dāng)做一般書籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。

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