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北京小學(xué)升初中派位需要面試嗎

2020-02-22 20:43:15  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京小學(xué)升初中派位需要?jiǎng)h掉嗎!孩子馬上就要小學(xué)升初中了,家長(zhǎng)們對(duì)于小學(xué)升初中都做了哪些了解呢,家長(zhǎng)們是不是有很多問(wèn)題呢,那么是否已經(jīng)有答案了,下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)升初中派位需要?jiǎng)h掉嗎!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

公辦初中小學(xué)升初中, 一般是按地段派位, 不需要?jiǎng)h掉。 招特長(zhǎng)生的除外。

小學(xué)升初中刪掉注意什么?

首先,注意外表形象。小學(xué)升初中刪掉基本都在夏天,天氣很熱,不要在當(dāng)天給孩子穿的衣服太色彩艷麗,以及奇裝異服,更不要佩戴首飾,以整潔干凈為主。  

二是要克服緊張心理,到了現(xiàn)場(chǎng)如果感覺(jué)到緊張,可以連續(xù)進(jìn)行幾次深呼吸,通過(guò)深呼吸來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,或者快輪到自己時(shí)活動(dòng)活動(dòng)胳膊腿,來(lái)緩解一下緊張的情緒。 

三是刪掉時(shí)要注意細(xì)節(jié),敲門(mén)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),并向老師問(wèn)好,注意坐姿和站姿要端正,等老師提問(wèn)完再回答,回答問(wèn)題時(shí)眼睛看著老師,吐字清晰,刪掉結(jié)束后說(shuō)謝謝老師,隨手關(guān)上門(mén)。這些禮儀家長(zhǎng)可讓孩子在家模擬訓(xùn)練,并多參加類(lèi)似的活動(dòng)。  

四是在刪掉的前兩天不要熬夜,按照以往的作息規(guī)律休息,清淡飲食,不要貪嘴吃冷飲,以免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)不舒服的情況。

 

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

資料附贈(zèng):小學(xué)升初中英語(yǔ)刪掉中的注意事項(xiàng)

先進(jìn):注意培養(yǎng)孩子臨場(chǎng)發(fā)揮的實(shí)際應(yīng)用能力和社交能力。

這一點(diǎn)很重要.好多孩子英語(yǔ)口語(yǔ)很棒,無(wú)論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過(guò)的一段文字。但是,其實(shí)正是這些背誦過(guò)的東西會(huì)給孩子的臨場(chǎng)表現(xiàn)減分,因?yàn)樘^(guò)機(jī)械的背誦方式完全無(wú)法表現(xiàn)孩子的真實(shí)想法,通常給人的感覺(jué)就像八股文一樣循規(guī)蹈矩,完全沒(méi)了孩子自己的風(fēng)格,遇到曾經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的話題就一詞不差的背出來(lái),一旦遇見(jiàn)的是自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的就完全亂了方寸。

所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子較好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)孩子思考和認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境和社會(huì)的能力,充分發(fā)展孩子判斷問(wèn)題的能力,對(duì)所學(xué)知識(shí)多用多想,這樣才可以在任何情況下都能取勝。

另外孩子的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)?疾斓捻(xiàng)目,與長(zhǎng)輩交流很有禮貌,與同學(xué)相處很融洽,說(shuō)話處世得體大方,積極向上樂(lè)于助人的孩子總是給人印象深刻,往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢(shì)。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的,都需要家長(zhǎng)和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。

第二:建立孩子自信的心理。

自信的人較美麗,同樣自信的孩子也較可愛(ài)。培養(yǎng)孩子正確的世界觀,在生活中經(jīng)常表?yè)P(yáng),或者經(jīng)常用表?yè)P(yáng)的話來(lái)激勵(lì)孩子都能夠幫助孩子樹(shù)立自信心,讓孩子時(shí)刻知道自己是優(yōu)選秀的,沒(méi)有什么能難倒自己,這樣不但能緩解孩子在各種類(lèi)型的診斷中的緊張心理,也能給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動(dòng)力,幫助孩子正常甚至是激發(fā)興趣發(fā)揮,在六年級(jí)甚至是將來(lái)的中考高考中都能得到讓人滿意的成績(jī)。

第三:引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識(shí)。

小學(xué)升初中診斷其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考驗(yàn),它不僅僅包括文化知識(shí)上的考核,也包括自然科學(xué),經(jīng)濟(jì)文化方面的知識(shí),所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長(zhǎng)一定要盡量有意識(shí)的去幫助孩子開(kāi)闊視野,讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵。這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對(duì)小學(xué)升初中的社會(huì)科學(xué)方面的問(wèn)題時(shí)能贏刃自如,同時(shí)也可以幫助孩子更好的樹(shù)立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想。

第四:合理安排孩子的作息時(shí)間。

到了六年級(jí),很多家長(zhǎng)就開(kāi)始為孩子的六年級(jí)而焦急,所以就在無(wú)形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和功課量,其實(shí)這樣做效果并不好,應(yīng)該盡量合理安排孩子的作息時(shí)間,做到科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活。

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