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北京小學(xué)語文該怎么給孩子輔導(dǎo)!同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)的怎么樣呢,在家里是不是需要家長們的輔導(dǎo)呢,那么在家中家長們又是如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文的呢,下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)語文該怎么給孩子輔導(dǎo)!一起來看看吧,希望可以給各位家長們帶來幫助。
想學(xué)好語文的話,主要從這三方面。
先進(jìn),基礎(chǔ)知識需掌握牢,一些生字、修辭手法等基礎(chǔ)的知識,孩子需要掌握牢固。
第二,學(xué)會理解課文,不少孩子只是草草瀏覽,并沒有認(rèn)真細(xì)讀,要知道,課本上的文章都是經(jīng)過精挑細(xì)選的,能正確理解的話,閱讀理解能力自然有所了。
第三,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息傳播迅猛,能真正沉淀下來的內(nèi)容不多,但有良好的閱讀習(xí)慣,能閱讀經(jīng)典名作的話,不僅能提高學(xué)識,還能開拓孩子的眼界,文化素養(yǎng),語文是一個靠日積月累的科目,不是能一口吃成一個大胖子的學(xué)科。
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資料附贈: 家長如何幫助孩子“愛上”大聲誦讀?
家長如何幫助孩子“愛上”大聲誦讀呢?其實(shí)也不難,只需要做到兩點(diǎn)即可:
一是家長不把“大聲誦讀”功課當(dāng)功課。
要么把“大聲誦讀”當(dāng)作是親子游戲,權(quán)當(dāng)是與孩子一起玩玩鬧鬧、開開心心共度一小段溫暖時光;要么干脆當(dāng)作是自己鍛煉身體的時間也成,通過“大聲誦讀”用以調(diào)理氣息、訓(xùn)練吐納。
二是家長要肯“放得下身段”。
有些家長總是習(xí)慣“端著”、時時“繃著”,跟廟里頭泥塑的菩薩似的,要么怒目金剛型兒,要么端莊肅嚴(yán)型兒,總之就是固定表情、固定姿態(tài)不肯變換——這樣子如何陪好一個六七歲的小孩子呢? 當(dāng)媽媽的較好是洗掉精致妝容、換掉裹身短裙,寬寬松松的居家服、精靈古怪的小表情(當(dāng)爸爸的也是一樣,身為一個六七歲小孩子家長,較好是當(dāng)孫悟空,千萬別作圣唐僧),將自個變成另一個六七歲的小孩子,與自家小孩兒一起,你一回合、我一回合,每天來這么幾場親子誦讀比賽,孩子又怎么可能不“愛上”?
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