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北京六十六中有校額到校嗎

2020-02-20 14:07:05  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京六十六中有校額到校嗎!現(xiàn)在很多所高中都有校額到校的政策,為的就是讓那些在公辦初中的同學(xué)一樣能夠進(jìn)入好的高中就讀,接受高質(zhì)量的教育資源,北京的六十六中是一所很不錯(cuò)的高中,他們有沒(méi)有呢?下面,小編為大家?guī)?lái)北京六十六中有校額到校嗎。

北京六十六中有校額到校嗎

該數(shù)據(jù)為2020年優(yōu)質(zhì)高中校額到校計(jì)劃分配表,僅供2018年入學(xué)初一孩子參考,實(shí)際2021年年優(yōu)質(zhì)高中校額到校計(jì)劃分配情況以初中入學(xué)通知書(shū)為準(zhǔn)。

北京市第六十六中學(xué)2020年優(yōu)質(zhì)高中校額到校計(jì)劃分配表

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先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的形式

先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的目的是要“過(guò)三關(guān)”:

(1)過(guò)記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,沒(méi)有準(zhǔn)確無(wú)誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。

(2)過(guò)基本方法關(guān)。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

(3)過(guò)基本技能關(guān)。如,給你一個(gè)題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時(shí)就說(shuō)具備了解這個(gè)題的技能。

基本宗旨:知識(shí)系統(tǒng)化,訓(xùn)練專(zhuān)題化,專(zhuān)題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu),可將代數(shù)部分分為六個(gè)單元:實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)初步等;將幾何部分分為六個(gè)單元:幾何基本概念,相交線和平行線、 三角形、 四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓等。配套訓(xùn)練為主,復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元診斷,重視補(bǔ)缺工作。

2、先進(jìn)輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。今年中診斷題按難:中:易=1:2:7的比例,因此使每個(gè)孩子對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。

(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類(lèi)旁通。“大訓(xùn)練量”是相對(duì)而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的鞏固訓(xùn)練。

(4)注意氣候。先進(jìn)輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),五月份之后,天氣酷熱,會(huì)一定程度影響學(xué)習(xí)。

(5)定期檢查孩子完成的功課,及時(shí)反饋。教師對(duì)于功課、訓(xùn)練、測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題,應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)?wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和鞏固,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

(6)實(shí)際出發(fā),面向全體孩子,因材施教,即分開(kāi)次開(kāi)展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。

(7)注重思想教育,斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)困生體驗(yàn)成功。

(8)應(yīng)注重對(duì)較好學(xué)生的培養(yǎng)。在他們解題過(guò)程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、優(yōu)秀,以提高中考優(yōu)秀率。對(duì)于接受能力好的同學(xué),課外適當(dāng)開(kāi)展興趣小組,培養(yǎng)解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

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