北京四中2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中考試初一語(yǔ)文試卷

2020-02-12 17:38:22 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京四中2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷初一語(yǔ)文試題！都說(shuō)語(yǔ)文是所有科目的基礎(chǔ)，得語(yǔ)文者得天下，至少，學(xué)習(xí)的天下你是拿下了，期中診斷可不是一個(gè)可以忽悠的診斷，畢竟這半個(gè)學(xué)期的努力，都會(huì)在這次診斷中顯現(xiàn)出來(lái)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京四中2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷初一語(yǔ)文試題。

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多讀、強(qiáng)記、勤寫(xiě)

何謂多讀？就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)，豐子愷先生的讀書(shū)法稱(chēng)為“二十二遍讀書(shū)法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說(shuō)，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

北京四中2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期期中診斷初一語(yǔ)文試題

強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩(shī)文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

勤寫(xiě)，不只是寫(xiě)作文，那只是其中的一部分。曰記、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

寫(xiě)本身就是較高層次的記憶，我有這樣的體會(huì)：寫(xiě)作文，先打腹稿，再寫(xiě)成初稿，待到往作文本上謄寫(xiě)時(shí)，不看初稿就能寫(xiě)完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如爛筆頭”不無(wú)道理。

這是我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)候用的方法，相信你經(jīng)久而成習(xí)慣，必將受益非淺。

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學(xué)習(xí)語(yǔ)文的先進(jìn)步就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的好處很多。你養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣以后，不但能更好地學(xué)習(xí)新課，而且還能提高自學(xué)語(yǔ)文的能力。

有人作過(guò)為樣的比喻：掌握好預(yù)習(xí)的方法，就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里，“金鑰匙”就是指自學(xué)能力。

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